Лучше объяснить, чем запретить

Прочел в вашей газете письмо «Чем аукнется такая подмена» о том, как многие дошкольники до того прирастают к смартфонам, что попробуй отними - в агрессию впадают! Конечно, это крайность. Вот только в добрых своих намерениях, дорогие родители, сами не впадайте в противоположную крайность.
В моем окружении есть люди, которые до того ограничивают своих детей от всяких гаджетов, что даже не показывают их, а по сути, изолируют маленького человека от социума, который нас окружает. Зачем до такого доходить? В какой-то момент ребенок все равно увидит смартфон у кого-то из своих друзей - и тогда, представляете, какая подавленная у него будет реакция…
Ужас про гаджеты слишком уж раздут! Как любая вещь в мире, они имеют право на существование. Если правила безопасности соблюдать, то никакой смартфон вреда не нанесет. 
Поймите, это такая же игрушка, как грузовик, например, или кукла. В то же время это просто вещь, как плита в доме. Если не будете показывать ребенку, что в квартире есть плита, не объясните, что об нее можно обжечься, то это будет как-то странно. Также любой гаджет. Его нужно не просто давать в руки, а объяснять, как пользоваться и сколько можно по времени.
Сразу скажите, что если долго в него смотреть, могут заболеть глазки. А еще, что в нем есть и такое, что пока смотреть не по возрасту. Также как с книжками - для детей и для взрослых.
Честно говоря, долго не верил таким рассказам: «Мой в два года уже планшетом пользуется. Знает, как им сфотографировать, как видео записать». Вообще-то, до трех лет, когда у ребенка преобладает предметная деятельность, никакие гаджеты ему не то что не нужны, а противопоказаны. Но ведь не сам он купил себе такую игрушку. Взрослые это сделали! И дали ему в руки. А теперь он глаза себе портит. Признайте, наконец, свою ответственность! Или так и будете перекладывать ее на маленького человека?
К трем годам, когда развиваются внимание, память, какие-то реакции, уже можно мультики показывать и картинку на память на экране собирать, но не более 15 минут в день, без вседозволенности. А иначе в школьном возрасте что начнется? Там, как правило, у всех гаджеты. Но в том-то и дело, что они нужны! Просто выбирать надо полезное. Например, программы для развития фантазии, управления агрессией, когда ребенок сублимирует ее в каких-то непонятных нам играх. Но ведь он может и заботу проявить, ухаживая за виртуальными питомцами. А вот какая-то обычная для нас информация - скажем, сцены секса или насилия - для ребенка может оказаться травмирующей.
Конечно, можно проверить его гаджет, установить некий ограничитель, подключить родительский контроль, закачивать только то, что считаете нужным. Но стоит ли бояться, что ребенок пойдет в какие-то дебри, если отношения в семье нормальные? Как отличники, так и дети из неблагополучных семей забредают порой на сайты смерти, узнают и где купить порнопродукцию. Разве это отследишь? Ребенок, если ему что-то надо, все равно будет хитрее. Выход только один - создавать в семье атмосферу доверия, чтобы даже потребности не возникало углубляться в какие-то ужастики, когда никакие пароли уже не действуют. 
Поймите, что чем больше будете давить на ребенка, тем яростнее со временем он будет зарываться в социальные сети.
А. БУДНИК.