В предстоящем учебном году во многих школах Нью-Йорка обучение будут вести иностранцы. С их помощью городское управление образования попытается хотя бы частично решить проблему острой нехватки учителей. Задача непростая - к сентябрю, когда начинается новый учебный год, необходимо найти 8 тыс. новых преподавателей. В такой критической ситуации нью-йоркская система образования оказалась впервые за всю ее историю.

С начала этого года заявления о предстоящем уходе на пенсию подали уже 4145 работников нью-йоркских школ - больше, чем за предыдущие два года вместе взятые. Причем эта цифра не включает тех работников, которые просто ушли из системы образования, поменяв работу.

Причины кризиса известные - представители поколения 60-х годов, пришедшие на преподавательскую работу, уходят на пенсию, а в последующие годы число тех, кто мог бы заменить их, постоянно сокращалось. Мало кто хотел бы заниматься воспитанием и обучением далеко не всегда послушных подростков за более низкую зарплату, чем на других, более спокойных работах. Если в прошлых десятилетиях нехватку учителей удавалось кое-как компенсировать за счет принятия на работу женщин и представителей национальных меньшинств, то сейчас это уже не удается.

На федеральном уровне проблему также не решить, поскольку в национальном масштабе в учебных заведениях не хватает 2,2 -2,5 млн. преподавателей.

В этих условиях управление образования и решило срочно обратиться за помощью к другим странам. В прошлом году такой эксперимент уже проводился и весьма успешно. Тогда в школы Нью-Йорка пришли 150 учителей из Австрии и 50 - из других стран. Нынешним летом запросы на заполнение, как минимум, 600 вакантных мест уже посланы в Италию, Испанию, Барбадос, Ямайку и Австрию. Но ставка все же делается на национальные кадры.

Поэтому на развернутую в США рекламу, которая могла бы привлечь к работе в учебных заведениях Нью-Йорка молодых специалистов, планируется истратить 6 млн. долларов. Стимулом к работе должны быть такие льготы, как, скажем, выделение кредитов студентам под обещание работать в будущем в определенной школе, или строительство специального дешевого жилья для учителей.

ИТАР-ТАСС.