«Чучело, прости нас...»

С явлением толпы приходится сталкиваться чуть ли не каждый день. Что такое толпа? Как здравомыслящие люди становятся ее частью? Все ли слепо подчиняются ее силе? Что страшнее, быть против толпы или быть в ней?

Обычно мы называем толпой большое количество людей. Но это не совсем верно. Толпа - это стихия, захлестывающая умы огромной массы народа, подчиняющая их своей воле. Профессор психологического факультета МГУ А.П. Назаретян считает, что «толпа - это скопление людей, не объединенных общностью целей и единой организационно-ролевой структурой, но связанных между собой общим центром внимания и эмоциональным состоянием».

Кто же не помнит эти эмоциональные состояния? Когда были карточки, именно толпы метались от прилавка к прилавку, скупая все на своем пути, движимые всеобщей жаждой урвать хоть что-нибудь. Мы с подружкой тоже то и дело с удивлением обнаруживали себя то в очереди за цигейковыми шапками, причем они требовались всем и помногу, то стояли целый день за колбасным сыром - по две «палки» в одни руки.

Меня всегда интересовало, как люди могут резко превратиться в частицу толпы. Вот, например, сидят за партами дети, вроде бы все из себя личности и индивидуальности. И вдруг за секунды оборачиваются в бегущую массу. Прямо как в сказке, честное слово. Впрочем, когда дети несутся толпой с уроков - это еще довольно мирное зрелище. Единственное, что опасно, могут и затоптать, если не увернешься вовремя.

Гораздо страшнее агрессивная толпа. Ее пример - широко известное воспитание коллективом, всеобщее осуждение одного. В мою пионерскую бытность исключали как-то трех молодчиков из детской организации. Выстроили всю школу в спортзале. Было такое психологическое давление от разгневанной массы, что «нарушители» ревели, как белуги.

Или дружное издевательство над кем-то. Здесь любой из нас может привести бездну примеров - это явление повсеместное. Представители толпы всегда выбирают в жертвы людей лучше себя, ярче, умнее.

Весь класс дружно заклевывает умную, спокойную девочку, занимающуюся музыкой. Ну не совсем, конечно, чтобы весь. Этого просто не может быть. Однако те, кто не принимает непосредственного участия в травле, никогда не пытаются идти против большинства. Боязно.

Надо отдать должное «музыкантше», она восстала против толпы. О том, как ей приходилось тяжко, я думаю, говорить не приходится. Сами можете представить, не на облаке воспитывались. Над ней издевались целыми днями - оскорбляя, пиная, выкидывая ее форму из спортивной раздевалки. Материли по телефону родителей, писали похабные письма, в общем, насколько хватало их недалекой фантазии. Но девчонка не сгибалась. Это еще больше бесило «серую массу», но ничего поделать она не могла. Произдевались вплоть до выпускного и разошлись по разным дорожкам.

«Музыкантша» не сломалась и мужественно выдержала все издевательства. А сколько людей, оказавшихся в подобной ситуации, гибнет и в прямом, и в переносном смысле. Какая из этих гибелей ужасней - неизвестно. Недавно был такой случай в одном из хабаровских техникумов.

Первый курс, новый коллектив, а значит, толпа еще не определилась с жертвой. И сама ещё не сплотилась за этим интересным занятием - унижением себе подобных. Но очень быстро магнит толпы растащил детей по разным полюсам. Жертва обозначилась. Ею стал спокойный и тихий мальчик, не принимающий общей моды «косить» под блатных. Как раз за эти качества он и поплатился. Стало доброй традицией давать ему тумака каждый раз, когда проходишь мимо. В это увлекательное действо втянулась вся группа, даже девочки. Никакие душеспасительные беседы с травителями не давали результата. Как-то раз после занятий мальчик не выдержал и расплакался. Сказал, что он больше так не может. Он один, а их вся группа. Он сломлен. Что делать, не представляет. Матери сказать не хочет - та расстроится. Я успокоила его, как могла, и он ушел. На следующий день узнала, что один из особо «крутых» парней группы ударил кулаком в лицо этого морально затюканного парня. Да так, что разбил себе руку - потребовалось хирургическое вмешательство. Пострадавший подал заявление в милицию и на занятия ходить перестал.

Группу oxватило негодование: они просто не понимали, в чем виноват «кулачный боец». Он же просто ударил «Дамбо», разве это преступление? Староста группы возмущалась: «Мало ему рожу разбили! Пусть в технарь не появляется, мы его ваще прибьем!». А «героя» с перевязанной рукой встретили чуть ли не аплодисментами.

История чем-то напоминает книгу В. Железнякова «Чучело». Но реальность хуже. Здесь толпа не признала своей неправоты. Мало того, после ухода из группы их излюбленной жертвы детишки недолго сидели без дела - быстренько выделили из своей массы новый объект для издевательств.

Но, с другой стороны, ведь каждая человеко-единица толпы - это чей-то любимый ребенок, ведущий себя дома совершенно иначе. Еще Достоевский заметил, что по отдельности дети - сущие ангелы, а вместе - скопище чертят.

Контактов с толпой никому не избежать. Остается решить для себя: быть в толпе и потерять свое «я» или остаться самим собой, рискуя стать ее жертвой. Поистине, драматический выбор. Но именно он делает (или не делает) человека человеком.

П. ТРОЦЕНКО.