В нынешнем году впервые победителем конкурса в рамках национального проекта «Образование» стала педагог Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции - учитель математики из Хабаровска Елена Петлеванная.

Елена Владимировна работает с очень сложными ребятами.
К своим 14-15 годам некоторые из них не освоили программу даже начальной школы. Зачастую им трудно решить задачку с десятичными и обыкновенными дробями, найти значение алгебраических выражений, перевести результаты измерений из более крупных единиц в мелкие, выполнить геометрические построения… И это не вина, а беда подростков.
Это же надо так любить детей, что из-за желания помочь им педагог изобретает спецкурсы по использованию математических знаний на уроках производственного обучения. Елена Владимировна - автор нескольких брошюр, изданных по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Института образовательной политики «Эврика».
Петлеванная стала победителем престижных Всероссийских конкурсов «Авторская школа-2006» в номинации «Проектировщик образовательной деятельности» и «Мои новации в образовании» в 2008 году. А вот теперь в приказе министра образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2009 года ее имя названо среди лучших учителей страны.
Как-то в телевизионном интервью воспитанник центра с очень сложной судьбой сказал о своих педагогах: «Здесь работают необыкновенные люди - у них особенное сердце»…
Любимая мною Фаина Георгиевна Раневская сокрушалась: «Из театра ушел трепет… Трепет!»
Как важно сохранить в школе трепетное отношение к детям. Как важно, чтобы учитель видел, прежде всего, ребенка в своем ученике.
Не случайно несколько лет вместе с коллегами из Центра психолого-педагогической реабилитации на добровольных началах Е.В. Петлеванная проводила занятия в Хабаровском следственном изоляторе №1 для подследственных несовершеннолетних. Эти уроки стали для ребят связью с тем миром, который остался за забором, своеобразной отдушиной и в некотором роде нравственной реабилитацией. Учителя, может быть, оказались единственными людьми, поверившими в то, что они еще могут измениться, стать другими.
Один из самых любимых кружков для ребятни Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции тот, которым руководит Е.В. Петлеванная, - «Математика и шахматы». И мысли в порядок приводит, и математику учит любить.
Насчет «коня на ходу остановит» не знаю, не видел. А вот оседлать и галопом по кругу - это запросто. И ребята в восторге, какой у них замечательный учитель! Она с ними и на сцене вместе, и на тренажерах, и в плавательном бассейне наперегонки плавает, и строевой в оборонно-спортивном лагере занимается.
Для того, чтобы математические термины не пугали долго не учившихся детей и стали для них привычными, учитель вместо домашнего задания предлагает ребятам придумать сказку, например, про геометрические фигуры. И «крутые» правонарушители в свои 14-15 лет (не маленькие уже!), которым никто не читал на ночь сказок, начинают сами их придумывать.
Конечно, не всегда судьбы выпускников центра напоминают сказку со счастливым концом. Но у авторов этих сказок все складывается хорошо, они совсем взрослые. Саша Г. нашел хорошую работу в Хабаровске, он - счастливый отец: недавно у него родился второй ребенок. А Костя, у которого в сказке линейки и транспортиры все золотые, устроился бульдозеристом в артель старателей, золото добывает. Так что счастье в жизни получилось не Золушкино. Трудное, зато настоящее. Выходит, не напрасно Елена Владимировна с мальчишками математические сказки придумывала.
А. Петрынин,
директор Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции г. Хабаровска.