Написать о том, что наболело, подвигла притча о том, как татары взимали дань с русских и делали это, невзирая на стенания и слезы, до тех пор, пока, приехав в очередной раз, не застали русичей поющими и пляшущими. Тогда хан сказал: «Вот теперь у них уже ничего нет». Параллель с нашим временем прямая.

Может быть, в книжных магазинах есть книги, написанные хорошим русским языком, а берешь толстую книгу неизвестного автора, читаешь аннотацию, в которой упомянута куча премий, неизвестных читателю, надеешься, что там будут откровения современного человека о современной жизни. Но, увы! Сюжеты нулевые, герои - помесь психов и маньяков. Рассуждения ни о чем. Авторы с удовольствием демонстрируют физиологическую сторону жизни. Убийства, море крови, секс, извращения - ее основа.
Столетиями люди писали «кровные» тексты, теперь же появилось много сленга, много мата, так много, что они утратили свою, как говорят домохозяйки, энергетику, перестали быть сильными словами, выветрились - говори, что хочешь, посылай, куда хочешь. Любой американец знает хотя бы несколько статей Конституции. Любой индус знает хотя бы пару строк из «Бхагавадгиты». И у нас был свой корпус текстов, была система цитат, а сейчас они как бы «уходят из-под ног». Нынче не надо знать литературу. Но если у нас не будет общих текстов, то мы заговорим на разных языках.
«Архипелаг ГУЛАГ» А. Солженицина включен в школьную программу. Казалось бы, радоваться надо, но что-то мешает… На изучение русской литературы второй половины XX века в 11 классе отведено… 12 часов! Как «преподавать Солженицына», когда еще живы свидетели эпохи, когда половина страны сидела, а половина - охраняла?! Почему выпал из программы Николай Островский со своим Павкой Корчагиным? Пусть будут и он, и Шолохов, и Солженицын. Истории не надо стыдиться!
Считаю, что «Архипелаг» - чтение, даже в отрывках, не из легких. Место ему в школьной программе по истории, а не по литературе.
Сейчас модно «страдать» о том, что в библиотеках мало новой литературы. А если она есть, то это учебная литература. Самое интересное, что чаще других об этом говорят те, кто может помочь в комплектовании и ремонте библиотек, просто вытащив из кармана деньги. А они твердят, что в библиотеки никто не ходит. А ведь сами ни разу не бывали в библиотеках. Иначе бы увидели: они по-прежнему полны народа.
Кто-то читает и перечитывает классику, кто-то глотает страшилки, а кто-то приходит просто пообщаться. Многие встают перед проблемой - что читать?
Низкопробная литература надоедает, а хорошей современной - нет. Нет героев «светлых», с положительными чертами. Хотелось бы обратиться к писателям: не нужно «сочинять» о людях старшего поколения как об ограниченных и злобных индивидах. Озлобленность разрушает человеческое. Оглянитесь - рядом живут те, кто всю жизнь отдал своей стране, времени, а его, как отца с матерью, не выбирают. Если вам страшно, вам безысходно - не пишите. Не отнимайте у людей надежду на будущее.
Жаль, что профессия библиотекаря сегодня «невостребована».
О чем думает Минтруда, когда назначает библиотекарю за 8 часов труда зарплату в 6000 рублей? Это почти столько же, сколько получает безработный. Чуть больше получают учителя. А это ведь те люди, которым отдается на откуп будущее общества - дети.
И в заключение: «Архипелаг» - трудное чтение. Если уж решили включить в программу что-то помимо «Матренина двора» и «Одного дня Ивана Денисовича», то не разумнее ли было остановиться на «Жить не по лжи»? Коротко, внятно и понятно любому. А уж потом будет самое время читать «Архипелаг». Добровольно и полностью.
И. Коробкова,
преподаватель Хабаровского государственного института искусств и культуры.