Сегодня государство и общество выдвигают учителю серьезные требования: достижение оптимальных в современных условиях результатов в обучении и воспитании, профессиональные знания предмета, методик его преподавания, постоянное совершенствование педагогических способностей и технологий, установление благоприятного психологического климата в работе с коллегами и учениками, устойчивое желание работать с детьми.

Уделяя внимание проблемам современного российского образования, развития творческого и профессионального потенциала учителей, повышения социального престижа профессии учителя, государство продиктовало настоятельную необходимость 2010 год указом президента Российской Федерации от 10 марта 2009 г. № 259 объявить в России Годом учителя.
Уважаемые коллеги! Этот год войдет в аналоги нашей истории как год самого пристального внимания к современной школе. Ключевой фигурой модернизации образования является учитель. От его профессионального мастерства, способностей, педагогического опыта, общекультурного уровня, эрудиции, профессиональной устойчивости, ценностных ориентаций зависят настоящее и будущее российской системы образования.
У школьного образования есть достижения, успехи, но еще многое предстоит сделать. Хочу призвать учителей в этот замечательный год объединить наши усилия для успешного выполнения намеченного, проявить заботу к нашим ветеранам педагогического труда, помочь молодым учителям занять достойное место в учительском коллективе, воспитать в ученике желание быть успешным. Всем желаю творческого горения, выдержки, творящего терпения, любви и здоровья.
В. Лысунец,
народный учитель Российской Федерации, председатель регионального отделения Всероссийского педагогического собрания.