2010 год определен как Год учителя. На августовском совещании педагогических работников в поддержку инициативы Дмитрия Медведева губернатор края Вячеслав Шпорт объявил, что главной целью Года учителя является развитие творческого и профессионального потенциала людей, работающих в школе.

Стратегические задачи Года учителя ясны: повысить социальный престиж профессии, создать условия для инновационного развития деятельности педагогических работников, усилить взаимодействие между учителем, школой, общественностью. Школа должна стать
НАШЕЙ. Именно в Год учителя завершается пятилетний этап федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы и утверждается следующий пятилетний этап на 2011-2015 годы, связанный с реализацией национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
На заседании правительства Хабаровского края, которое состоится буквально через две недели, будут рассмотрены основные направления модернизации образования на 2011-2013 годы, целью которых является достижение ключевых параметров инициативы «Наша новая школа».
Год учителя в крае начался чередой ярких событий: III краевой форум образовательных инициатив, акция «Поздравь своего учителя». Более 12 тысяч жителей края заполнили поздравительную открытку любимому учителю, свыше 6 тысяч студентов определили лидеров-преподавателей, которые дают не только предметные знания, но и оказывают влияние на их судьбу. А это, согласитесь, немало.
В Год учителя на территории края пройдут многочисленные конкурсы, научно-практические конференции, в том числе, международная. Значимыми событиями станут региональные этапы всероссийских конкурсов «Учитель года», «Сердце отдаю детям», прием губернатором края педагогических династий, интернет-конференции, одна из которых - «Пути становления современного учителя» - стартовала 24 февраля на площадке краевого учебно-методического веб-ресурса ХабаВики.
В рамках национального проекта «Образование» в 2010 году ко Дню учителя (в соответствии с указом президента Российской Федерации от 28 января 2010 г. № 117) будет выплачено денежное поощрение девяти лучшим учителям в размере 200 тыс. рублей.
В предшествующие годы в крае был создан фундамент для реализации основных мероприятий Года учителя. Сфера образования всегда была приоритетной в крае. Ежегодно бюджет отрасли прирастает. Уровень оснащенности образовательных учреждений компьютерной техникой соответствует среднему показателю в Дальневосточном федеральном округе. В рамках реализации национального проекта «Образование» в школы края поступило 58 автобусов для организации подвоза сельских школьников, оборудование для 1815 кабинетов по девяти учебным предметам, 890 комплектов учебно-наглядных пособий, 78 интерактивных досок, 328 учреждений системы общего образования получили неограниченный доступ к информационным ресурсам сети Интернет. Все школьники края обеспечиваются бесплатными учебниками.
За последние три года сданы в эксплуатацию пять образовательных учреждений. В начале 2010 года заложена памятная капсула в основание будущей школы в поселке Тумнин Ванинского района. Впереди - сдача в эксплуатацию школы с детским садом в селе Солонцы Ульчского района, пристройки к детскому дому в селе Тополево Хабаровского района.
Во всех учебных заведениях разработаны паспорта безо­пасности, закончены работы по установке во всех школах края автоматической пожарной сигнализации.
Вся эта работа по обновлению и модернизации школы, повышению качества образования, материальной поддержке высокопрофессиональных учителей, привлечению молодых специалистов в школы в Год учителя получит свое продолжение.
Меня часто спрашивают о главных проблемах современной школы. Сложными проблемами по-прежнему являются низкая зарплата учителей, старые школьные здания, плохая материально-техническая оснащенность части образовательных учреждений. Родители бы добавили к проблемам и недостаточный профессиональный уровень отдельных учителей. С чем мы абсолютно согласны. Все это влияет на качество образования. Нам отведено три года на внесение коррективов и завершение работы по введению новой системы оплаты труда, переходу к нормативному подушевому финансированию и пять лет на реализацию инициативы «Наша новая школа», которая включает переход на новые стандарты, предусматривает развитие системы поддержки талантливых детей, совершенствование учительского корпуса, изменение школьной инфраструктуры и сохранение, укрепление здоровья школьников.
А вот как мы намерены решать задачи - об этом поговорим во время обсуждения «Основных направлений модернизации образования Хабаровского края на 2011-2013 годы» 25 марта.
Зачем менять стандарты? Стандарты 2004 года были переходными, и правительство Российской Федерации приняло решение о создании новых стандартов, стандартов второго поколения. Нужны новые подходы, обеспечивающие получение знаний в школе. И они были найдены. Новые образовательные стандарты прописывают не только содержание образования - что необходимо узнать на уроках по всем предметам. Они отвечают на вопросы: чему должен научиться ребенок, каков должен быть ресурс, который обеспечил бы достижение учеником результатов. Какой квалификации должны быть учителя, школьное здание, информационные ресурсы, материально-техническая база учреждения. С принятием стандарта не только государство вправе ждать от ученика соответствующего результата. Но и сам ученик, его родители вправе требовать от школы и государства принятых ими на себя обязательств. С введением стандартов в школу вернется вторая половина дня, в учебном плане появится внеурочная деятельность, которая будет способствовать развитию ребенка, его самостоятельности, умению работать в группе, использовать информационные и коммуникационные технологии.
Учителя должны будут заботиться о формировании межпредметных связей, формировать умение учеников ориентироваться в больших объемах информации. Надо успеть в сжатые сроки разработать новые методики обучения школьников, новые методические рекомендации и, главное, быстро переучить учителей.
Новая школа требует новых учителей, учителей чутких, открытых всему новому, профессионалов, понимающих особенности развития школьников, способных помочь ребятам найти себя в будущем, стать уверенными в себе людьми. Именно у таких педагогов вырастет и современный ученик, желающий и готовый учиться, любящий свою Родину, уважающий других людей, инициативный.
В системе образования Хабаровского края занято около 20 тысяч педагогических работников, творческий потенциал которых неисчерпаем. С помощью таких учителей образование обогащается интересными идеями, новым опытом, заметными успехами. За каждой победой ученика, отличной работой школы - кропотливая работа учителя. Подавляющее большинство учителей имеют высшее образование, каждый восьмой - с высшей квалификационной категорией. В учительском сообществе женщины составляют около 91,7 процента. Средний возраст учителя - 45 лет. При этом возрастная группа до 35 лет составляет 20,8 процента.
За предшествующие годы педагогическое сообщество края сумело сохранить в себе верность профессии, долгу перед обществом, которое доверило учителю самое дорогое - обучение и воспитание детей. Год учителя - это возможность увидеть все лучшее, что создано школой, уникальными педагогами.
Год учителя для нас не уйдет с боем курантов на пороге 2011 года. Он даст старт работе - работе по реализации президентской инициативы «Наша новая школа», «Основных направлений модернизации образования Хабаровского края на 2011-2013 годы». И не случайно в эмблеме Года учителя в Хабаровском крае фигуры учителя и ученика, положение которых символизирует поступательную динамику, а именно учитель ведет за собой ученика, указывает ему путь.
Андрей БАЗИЛЕВСКИЙ,
министр образования Хабаровского края.