Учителя будущего из города юности

В число триумфаторов конкурса вошла команда Инженерной школы Комсомольска-на-Амуре

В Санкт-Петербурге завершился финал профессионального конкурса «Учитель будущего». По итогам нескольких соревновательных дней были определены 30 лучших учительских команд. В число триумфаторов конкурса вошла команда Инженерной школы Комсомольска-на-Амуре. В её составе: учитель географии Пётр Черёмухин, учитель химии Ольга Васенко и учитель русского языка и литературы Ольга Комиссарова.
Напомним, в финал конкурса от Хабаровского края вышли три команды. Помимо комсомольчан, это педагоги школы № 5 г. Амурска и № 87 г. Хабаровска.
Во время финальной части конкурса учителя провели междисциплинарные открытые уроки в ведущих образовательных учреждениях Санкт-Петербурга, представили в формате открытой конференции свои методические проекты и разработки в сфере школьного образования.
В рамках деловой программы состоялся круглый стол на тему: «Может ли школа с традициями стать школой для учителей будущего?» с участием министра просвещения РФ Сергея Кравцова.
Мероприятие прошло в формате открытого диалога между экспертами и учителями. Предметом обсуждения стали компетенции педагога - то, каким видят «учителя будущего» ученики, родители, школа, государство.
По итогам конкурса будет сформировано сообщество из числа победителей, полуфиналистов и финалистов. Они получат возможность поработать с наставниками из числа популяризаторов науки, руководителей и методистов ведущих образовательных учреждений России, смогут принять участие в образовательных мероприятиях на базе Мастерской управления «Сенеж» - образовательного центра АНО «Россия - страна возможностей», а также в ключевых событиях сферы образования.
Федеральный конкурс учительских команд «Учитель будущего» президентской платформы «Россия - страна возможностей» проводится при поддержке Министерства просвещения РФ в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование». Его цель - поддержка и продвижение команд учителей, которые умеют работать сообща и готовы применять современные практики в своей работе.