Чтобы избавиться от второй смены, нужно строить новые школы

Эдуард Перепечай считает, что школ в Хабаровске по-прежнему не хватает. «Я уверена, что к 2025 году вторая смена будет ликвидирована во всем крае», - говорит Валентина Мешкова. Кстати, после открытия в этом году второго здания школы № 37 в поселке имени

Сегодня во вторую смену занятия посещают 11,2 процента школьников Хабаровского края. Причем в Советско-Гаванском и Хабаровском районах этот показатель снизился. Но есть и районы, где доля обучающихся во вторую смену возросла. К таким относятся район имени Лазо, Нанайский и Вяземский. И у нас вообще нет школ, работающих в третью смену.
- В крае в последние три года отмечается рост числа школьников. На данный момент более 140 тысяч учащихся посещают почти 950 образовательных учреждений, - сообщил на очередном заседании думского комитета по науке, образованию, культуре, спорту и молодежной политике исполняющий обязанности министра образования и науки Хабаровского края Александр Король.
- Информация несколько противоречивая и требуются пояснения, - возразил заместитель председателя профильного комитета Сергей Сокуренко. - В районе имени Лазо в прошлом году во вторую смену училось 4,5 процента, в 2017-м - 6,1. Это увеличение на 35 процентов! При этом общая динамика у нас - снижение доли обучающихся во вторую смену.
Почему это происходит? И как исправить ситуацию?
Как объяснил Александр Король, основная причина увеличения числа учащихся во вторую смену - демографический рост. В связи с этим Минобрнауки России приняло решение о выделении в 2018 году из федерального бюджета 211 млн рублей на строительство школы на 300 мест в селе Найхин. Там сейчас проблема только с поиском земли, но она уже в стадии решения.
Кроме того, в 2019 году планируется начать строительство школы в Бикине. Намечено строительство школы на 800 мест в микрорайоне «Ореховая сопка» в Хабаровске. Для увеличения доли обучающихся в первую смену в краевой столице решено ввести новые школы в Волочаевском городке и в микрорайоне «Строитель» в 2019 году.
Всего в ближайшие десять лет в крае предстоит возвести более 30 объектов образования, включая пристройки к существующим зданиям школ, что позволит создать более 10 тысяч дополнительных учебных мест. 
- Я уверена, что к 2025 году вторая смена будет ликвидирована во всех школах края, - говорит председатель думского комитета Валентина Мешкова.
Не осталось без внимания депутатов и само состояние школ. Особенно в отдаленных уголках края.
- Я обошла многие школы в Советско-Гаванском районе и хочу сказать, что практически каждое второе учебное заведение из-за плохой кровли страдает от грибка. Конечно, к началу учебного года это все замазывается, но он позже проявляется снова.
Что нужно сделать и какие дополнительные средства необходимы для ремонта кровли в школах? - поинтересовалась у представителей правительства края депутат Лидия Коваль.
Александр Король отметил, что содержание здания школ - это полномочия муниципальные. Вместе с тем, понимая остроту проблемы, в результате совместной работы исполнительной и законодательной власти практически решен вопрос о том, что со следующего года начнется выделение субсидии районам. Единственным условием будет наличие проектно-сметной документации и положительного решения экспертизы.
- Впервые за многие годы мы сможем осуществить поддержку школ. В первую очередь - это, конечно же, ремонт кровли, системы отопления, - уточнил Александр Король.
Между тем успехи учеников зависят не только от материальной базы и кровли, но и от квалификации учителя. Особенно в малокомплектных школах.
- Как скажется система педагогического роста, которую планируется внедрять в Хабаровском крае, на укомплектованности кадрами в отдаленных территориях, где учитель ведет сразу несколько предметов? - поинтересовалась краевой парламентарий Ирина Белова.
- Даже если в школе два ученика, они должны получать те же знания и по той же программе, что и в крупных образовательных учреждениях, - подчеркнула Валентина Мешкова. - Важен индивидуальный подход к каждому ребенку, вне зависимости от того, где он обучается: в региональной столице или в небольшом поселке на Севере.
Депутатов заверили, что специалисты сферы образования понимают значения самообразования. Более того - педагоги с большим стажем охотнее участвуют в программах повышения квалификации.
На самом деле острых вопросов в сфере образования в нашем крае еще немало. А потому ход реализации послания Президента РФ Федеральному Собранию Российской Федерации от 1 декабря 2016 года в части вопросов образования находится на постоянном депутатском контроле.

Подготовил О. ГЛЕБОВ.
Фото Марии ДЖУС и пресс-службы г. Хабаровска.



Эдуард ПЕРЕПЕЧАЙ, директор хабаровской гимназии № 5:

- Нашей гимназии одной из первых в Хабаровске удалось устранить вторую смену. Принятые несколько лет назад санпиновские нормы обязали средние учебные заведения, в которых дети получают углубленные профильные знания, работать только в первую смену. Конечно, решить этот вопрос нам удалось не в одночасье. Сначала был переходный этап, когда два-три класса вынуждены были приходить на занятия во второй половине дня.
Полностью устранить вторую смену удалось лишь тогда, когда мы стали набирать не по три первых класса, а только два. Такие условия диктуют ужесточившиеся требования Госпожнадзора, которые запрещают размещать начальные классы выше второго этажа. У нас на первом и втором этажах могут разместиться максимум восемь классов, то есть по два - первых, вторых, третьих и четвертых.
Другое дело, что школ в Хабаровске действительно не хватает. Что творится в том же Центральном районе города? Лицей инновационных технологий принимает учеников только с пятого класса и на конкурсной основе, математический лицей - тоже с пятого. Вопросов по поводу начальной школы накопилось хоть отбавляй. И решаются они очень непросто.
Более того, сейчас, когда положена внеурочная работа, нам на нее едва хватает кабинетов. Причем с каждым годом их требуется все больше. Сейчас мы с тихим ужасом ожидаем следующий учебный год. Ведь становятся обязательны десять часов по ГОСТам федеральных государственных образовательных стандартов, требующих, чтобы после уроков дети не менее двух часов в неделю занимались по дополнительным направлениям - спортивным, учебным и прочим развивающим. Значит, снова нужны помещения! А как выкручиваться школам, в которых все еще остается вторая смена?