Как стать старшим другом?

Хабаровский проект «Стань старшим другом» стал победителем Всероссийского конкурса лучших практик «Вектор «Детство-2018». Чтобы разобраться, как идея наставничества реализуется на территории Хабаровского края, корреспондент «Тихоокеанской звезды» встретился с автором и организатором проекта, старшим воспитателем детского дома № 4 г. Хабаровска Юлией Цун.
Про конкурс Юлия узнала из Интернета, где постоянно отслеживает информацию, которая может быть полезна в ее работе с детьми.
А сама идея проекта связана с личной историей Юлии. До своей работы в детском доме она занималась вокалом с детьми в учреждении дополнительного образования. Среди ее воспитанников была девочка с яркими музыкальными способностями.
- Можно сказать, я стала негласным наставником для нее. Но девочка попала в детский дом. Через год я приняла решение пойти за ней. Устроилась работать в детский дом. Там я продолжила заниматься с детьми вокалом. У нас было много конкурсов, различных мероприятий, в том числе и с волонтерами. Но появилось ощущение, что мы недодаем детям самое главное, чего им на самом деле не хватает. Многие выпускники просто терялись во взрослой жизни. Мы стали изучать опыт других регионов и решили, что именно наставничество сможет помочь нашим детям. С коллегами разработали первый в Хабаровском крае проект «Стань старшим другом», - рассказывает Юлия.
В нашей стране эта форма воспитания и обучения в детских домах появилась недавно. Первой стала практиковать наставничество межрегиональная общественная организация содействия воспитанию подрастающего поколения «Старшие братья. Старшие сестры» из Москвы в 2003 г. На Дальнем Востоке об этом не слышали даже, не было никаких методичек и рекомендаций.
Хабаровский проект «Стань старшим другом» стартовал в феврале 2016 года. В детском доме № 4 набрали первую школу наставников. В команду вошла Юлия Цун, старший воспитатель, Екатерина Воротилина, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, Ирина Дмитриенко, педагог- организатор. Основным партнёром и соорганизатором проекта выступила ХРБОО «Проектная группа «Союзники».
В понимании организаторов проекта наставник - это, прежде всего, доброволец, эмоционально зрелый человек, у которого есть время и желание открывать для ребенка мир социальных взаимоотношений. Самое важное, что может дать наставник ребёнку, - это знания об устройстве окружающего мира людей. Когда ребёнок приходит в гости к своему наставнику, то он видит отношения в семье. Как ведут себя родители и дети, как общаются друг с другом. Волонтёры не делают чего-то необычного. Они естественны с детьми. Ходят в магазин, гуляют, разговаривают, что-то обсуждают. Ребенок учится дружить. Задача наставника - погрузить своего подопечного в атмосферу обычных человеческих отношений. С другой стороны, и сам взрослый начинает понимать, готов ли он к роли родителя или нет, ведь помогая другим, наставники обретают уверенность в своих способностях, обучаются новым навыкам, закладывают новые социальные связи и благодаря добровольчеству наставников многие тупиковые ситуации находят неординарные решения.
В 2016 году вышел трогательный короткометражный фильм «Старший друг». В нём есть интервью Фёдора Цуна, мужа Юлии, в котором он делится своими мыслями, как пришло совместное решение стать наставниками для девочки-подростка. Вот как об этом рассказывает сама Юлия:
- Муж долгое время был волонтёром в нашем детском доме. Однажды он заговорил о наставничестве. Мне понравилась его идея быть не только организаторами. Стало интересно узнать, какие чувства испытывает наставник? Какие у него страхи, переживания и как со всем этим справиться? И вот мы дружим с Катей уже два с половиной года. За это время наша подопечная очень изменилась. Ребенок открылся совсем с другой стороны. Мы очень гордимся ею, рады ее успехам. Сейчас она готовится к переходу в замещающую семью, мы дружим с кандидатами. Это важный момент. Подростку бывает сложно согласиться на новую семью. Но если ребёнок видит, что наставник доверяет этим людям, что он всегда будет рядом, то и адаптация в новых условиях проходит намного легче.
Победа хабаровского проекта «Стань старшим другом» во Всероссийском конкурсе лучших практик «Вектор «Детство-2018» принесла организаторам уверенность в собственных силах, востребованности наставничества и добавила весомых баллов для получения президентских грантов в будущем.
Роман ЛАЗУКОВ.

А вы знали?
Традиция наставничества как неформальная форма обучения и воспитания имеет глубокие древние корни. В одноименной гомеровской поэме старый друг Одиссея Ментор был воспитателем его сына. С тех пор по европейской традиции имя Ментора употребляется как нарицательное, в смысле наставника или руководителя юношества.