Об этом и других любопытных фактах во время экоурока «Переработка и обезвреживание отходов в Хабаровском крае» узнали ученики 1-го «в» класса школы № 43. Его провели специалисты Елена Филимонова и Елена Фёдорова из министерства природных ресурсов края.

 На уроке дети своими глазами увидели, сколько мусора загрязняет Тихий океан: как из-за рыболовных сетей, лески, обрывков воздушных шаров и прочих предметов гибнут водные обитатели. Теперь они знают, среди каких свалок живут люди в Индии и Африке. Особенно впечатлил кадр, как африканский сверстник наших школьников ищет компьютерные детали на свалке, чтобы сдать их и получить деньги на еду.

 Все мы любим веселиться на городских праздниках, при этом после таких гуляний зачастую образуются горы мусора на улицах, что не только портит его облик, но и загрязняет окружающую среду. Последствия подобного фестиваля в Великобритании, которые устраняли несколько дней, первоклассники увидели во время презентации.

 В Хабаровском крае тоже была сложная ситуация с переработкой и обезвреживанием отходов. Но с ними уже борются: строят полигоны в комплексе с мусороперегрузочными станциями, где мусор проходит обработку и прессуется в компактные кубы. Затем их вывозят на специальный полигон для захоронения. И школьники увидели, как решили проблему со свалкой в Берёзовке, – после рекультивации это место просто не узнать!

 За сорок минут наши первоклашки узнали, в чём отличие мусора от отходов… Им рассказали, что мусор не перерабатывается, а отходы можно повторно использовать или применять как вторсырьё.

 Например, в переработку, а не на свалку направляют пластик, бумагу, стекло, алюминиевые и жестяные банки. Из пластиковых отходов делают новые вещи: рюкзаки, кроссовки или одежду. Ведь частично эти вещи состоят из синтетических волокон. А использованные батарейки, градусники настолько губительно воздействуют на окружающую среду, что выбрасывать их безответственно!

 Сколько лет или столетий потребуется на разложение (исчезновение) пищевых отходов, натуральных материалов или разных предметов, которыми мы пользуемся каждый день, – ребята после экоурока тоже смогут
ответить.

 Если взрослые вдруг забудут выключить свет или закрыть кран с водой, то дети теперь обязательно напомнят! А ещё наверняка предложат собирать и сдавать в пункты приёма использованные элементы питания, пластиковые бутылки, крышечки, ходить в магазин с авоськой, пользоваться многоразовой бутылочкой для воды, отдавать ненужные вещи нуждающимся, в приюты для животных.

 Вот на какие важные моменты во время беседы обратили внимание представители минприроды, за что им огромная благодарность! Особенно детвора обрадовалась подаркам гостей: выпускам краевого эколого-публицистического журнала «Просторы Приамурья» и Красной книге Хабаровского края.

 Кстати, в текущем году экоуроки по темам: «Переработка и обезвреживание отходов в Хабаровском крае», «Природа Хабаровского края», «Изменение климата и глобальное потепление» – прошли в хабаровских школах № 6, 29, семейной школе «Эврика», школе «Открытие», лицее «Ступени», Центре работы с населением «Содружество», а также в школе села Мичуринское Хабаровского района.

 Кроме того, в сентябре на слёте эковолонтёров в Нижнетамбовском сельском поселении Комсомольского района в экоуроках поучаствовало более 150 школьников и педагогов. А в октябре экологический урок провели во время слёта молодых исследователей «Сила в открытии», организованного Региональным модельным центром допобразования детей Хабаровского края.

 В нём приняли участие дети от 14 до 16 лет и педагоги из 8 муниципальных образований края: Хабаровска и Комсомольска-на-Амуре, Амурского, Ванинского, Вяземского, Солнечного, Советско-Гаванского, Хабаровского районов.

 Всего в 2024 году в крае прошло свыше 20 экологических уроков для более 500 школьников с 1 по 11 классы.

 Мария КОСТЮЧЕНКО.