В Хабаровском крае особое внимание уделяется обучению и сопровождению одаренных, высокомотивированных учеников. Но прежде чем составить программу сопровождения, способного ученика нужно разглядеть. А ещё необходимо подготовить педагога, который будет заниматься с ребенком. Эта работа ведется комплексно - разрабатывается определенная система, создаются муниципальные команды.
- Эти команды - из представителей управления образования, методистов и лучших педагогов, - говорит Оксана Шаталова, директор Центра поддержки одаренных детей ХК ИРО. - На «Слете Пеликанов» состоялся семинар для таких команд из разных территорий края.
- Мы говорили о профессиональной компетенции педагога в работе с данной категорией детей, - продолжает она. - И рассматривали основные тренды современности, а также краевой проект «Одаренный ребенок = одаренный учитель». Рассказывали, чем может помочь Институт развития образования, Краевой центр образования, краевая олимпиадная школа педагогов: определенными ресурсами.
После проектировочного семинара принято решение продолжать расширять единую сферу. Так с 21 по 26 мая пройдет сетевое методическое событие, участие примут представители 19 территорий. Они должны будут презентовать модели муниципальных команд, которые разработают в своих территориях.
Подключены к работе также ученые. Ну и главный показатель работы учителя с одаренными детьми - это их успехи в олимпиадах и конкурсах.