Готовясь к этим новогодним праздникам, я в очередной раз убедилась, что лучшим подарком, даже в наш век высоких технологий, остается книга. Сегодня в книгопечатании особое внимание уделяется не только содержанию, но и форме.
Когда пришло время выбирать подарок десятилетнему сыну друзей, вариант с книгой возник одним из первых и сразу стал главным. Осталось только выбрать, какую книгу покупать. А сделать это было очень сложно.
Сегодня в наших книжных магазинах выбор богатый, и это, конечно, радует. Но вот ассортимент детских отделов заставил задуматься. Очень много места и внимания теперь уделяется зарубежным произведениям. Но ладно, если бы это было что-то наподобие «Приключений Тома Сойера и Гекельберифина» Марка Твена или «Путешествия Гулливера» Джонатана Свифта. Сейчас самые видные места в детских отделах занимают книги, написанные и напечатанные на основе комиксов. Яркая, привлекательная картинка, минимум текста.
Обложка красивая, но что в себе несут такие книги? Какая в них ценность? Учителя в школах уже давно бьют тревогу: у нынешней детворы формируется клиповое мышление. Школьники не могут сосредоточиться, им очень тяжело воспринимать длинные тексты, углубляться в суть. Детям все сложнее усваивать знания. Они не способны конспектировать, написать реферат, не задумываются, что при решении задачи не может получиться 2,5 человека, а из 8 км невозможно вычесть 3 часа. При выполнении домашних заданий стараются воспользоваться всевозможными дайджестами, готовыми сочинениями, решебниками.
За примерами далеко ходить не надо. Недавно провела эксперимент все с тем же мальчишкой - сыном друзей. Прочитала ему четверостишие из Евгения Онегина: «Бразды пушистые взрывая, Летит кибитка удалая; Ямщик сидит на облучке В тулупе, в красном кушаке». Эти строки мы учили как раз в начальных классах, и учитель разъяснял нам значение этих необычных слов, объяснял, почему именно их использовал Александр Сергеевич. А мой «испытуемый» посмотрел на меня как на, извините, дуру. У детей сформировалось четкое представление, что если они какое-то слово не понимают, то оно написано неправильно. А на простой вопрос, спустя минуту после прочитанного текста, о чем читал, мальчик отвечает: «Не помню».
Зато обо всех новинках в играх, о просмотренных в «ютюбе» роликах дети сейчас могут говорить не переставая и расскажут все в самых мельчайших подробностях.
Я - ребенок девяностых. Мы со сверстниками тоже росли на «иностранщине» - их комиксах, мультфильмах, сериалах. Но благодаря той, нашей правильной литературе и тем книгам сегодня я могу говорить грамотно, понятно, используя в своей речи сложноподчиненные и сложносочиненные предложения. Подрастающее поколение, благодаря популяризации этой «клиповости», изъясняется короткими, со множеством слов-паразитов предложениями, или, используя большое количество иностранизмов, часто не понимая значение этих слов.
Как вы думаете, что же в итоге я выбрала в книжном магазине? «Денискины рассказы» Виктора Драгунского. Подарив ее ребенку в новогоднюю ночь, очень надеюсь, что Дениска Кораблев с его добрыми, смешными рассказами победит комиксы и научит нашего мальчишку ценить не только картинки, но и само содержание качественных книг.
С. Водолазская.