Грозит ли школам гаджет-контроль

На днях со знакомыми обсуждали, сколько пришлось потратиться, чтобы собрать детей в школу. И тут один из нашей компании, молодой папа, похвастался тем, что к началу учебного года сделал сыну подарок, какой вряд ли есть хоть у одного его одноклассника, - дорогущий смартфон. Пусть, мол, первоклашка сразу почувствует себя взрослым, а главное, приобретет в классе авторитет. В ответ на наш скепсис к столь широкому жесту он только отмахнулся: «Не хочу, чтобы сын был как все». Выходит, других детей можно по самолюбию бить за то, что их папам дорогой смартфон не по карману?
Кстати, против таких вот «широких жестов» со стороны родителей недавно выступил заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов. Он считает, что школьникам нужно запретить пользоваться гаджетами, стоимость которых превышает пять тысяч рублей. Это, по его мнению, скажется на равенстве учащихся, а оно им только на пользу.
Но я как-то засомневалась, что уравниловка в стоимости гаджетов поможет установить среди учащихся равенство во всем. По-моему, это одна только видимость.
Помнится, одно время много говорилось и о вреде смартфонов, необходимости перенять европейский опыт и запретить гаджеты в школе. Теперь до цены их добрались! Но если в Европе и предлагали их запретить, то как минимум прилагали данные исследований, доказывающих, что дети из-за этого отвлекаются, хуже воспринимают материал, не слушают учителя. Но нам-то предлагают совсем другое - неравенство ликвидировать.
А как, интересно, господин Чернышов собирается выяснять стоимость этих самых гаджетов у детей? Это что же получится, родитель, ведя своего ребенка в школу, должен будет чек захватить? Чтобы контролеру на входе его показать: «Пропустите моего ребенка. Его гаджет стоит 4999 рублей 99 копеек».
Но тогда у богатых, скорее всего, появится два гаджета. Один для школы - дешевенький, другой для повседневной жизни - моднее, дороже.
С другой стороны, на родительских собраниях можно обратиться к родителям и попросить их не шиковать в этом плане, а покупать ребенку какой-то бюджетный вариант смартфона. Хотя вряд ли все с этим согласятся. С какой стати подстраиваться, если можешь купить своему ребенку лучшее. И с чего бы ограничивать такие возможности.
Одно ясно, что вопрос этот скорее этический. Последнее слово в нем будет за родителями с достатком. Хотя это все равно, что достать бутерброд и есть его на глазах у голодного одноклассника. Для одного это норма, другой не выдержит, поделится. Все идет из семьи.
Если родители, не задумываясь о последствиях, покупают своему чаду навороченный смартфон, то сами бросают семена на почву неравенства.
Только вот разве гаджет единственный способ заявить миру о своем богатстве? В таком случае и машины надо бы заменить. А то, что же получается: Петю папа на джипе привозит, а Коля на автобусе три остановки до школы «пилит». А у Васи папы вообще нет…
А как насчет того, во что ребенок одет? Лично я считаю, что отличаться нужно не материальными возможностями, а знаниями, душевными качествами. Так что смартфон в школу не даю. Зачем вводить ребенка в стресс, который в случае потери или поломки такой «игрушки» неизбежен. И вообще, зачем она ребенку, если сам на нее он не заработал, но гордится, что у других этого нет. Вот уж тут он считает себя лучшим, а других отсталыми. Но в чем его достижения?
Ирина ВАЛУНЕЦ.