Прочитала в «Тихоокеанской звезде» статью «Хабаровский край как точка возврата» и была приятно удивлена за вашу смелость, убедительную правдивость и вашу точку зрения. Что скрывать, в настоящее время в нашей прессе встретишь мало вот таких публикаций.
Чиновничья статистика - это нередко обман. Я с вами вполне согласна, что школа не дает в полном объеме знаний, которые нужны нашим детям. Новое поколение подростков не знает наших классиков - поэтов, писателей, художников, композиторов…
Мне могут возразить: зачем знать, когда можно почерпнуть из компьютера? Но, по-моему, компьютер - это большая «помойка», извините за такую прямоту.
Когда я училась в школе (а это 50-60-е годы), у нас были уроки внеклассного чтения, на них мы обсуждали прочтенные романы наших отечественных писателей, поэтов.
Учитель давал список литературы, которую мы должны были прочесть, а это были и Семенов, и Асадов и т. д. Получалось, что педагог нас учил излагать свою мысль, свое мнение по поводу прочитанного, и это было очень важно.
Мы читали про Великую Отечественную войну, про подвиги солдат, партизан, т. е. в нас воспитывался дух патриотизма, мы ходили на фильмы, потом это все обсуждалось. Были жаркие споры и диспуты…
А сейчас? Разговаривала с бывшими выпускниками из одной нашей гимназии, так парень рассказал, что они проходили чтение романа какого-то американского писателя «Над пропастью во ржи».
Спрашивается, зачем? Для того, чтобы россияне уезжали за «бугор». Так вот, хочу сказать, плохо там живется русским. Вы смотрите, что у нас происходит? ЕГЭ - система сдачи экзаменов, я ее называю «игра в русскую рулетку».
Когда-то в 70-е годы  это было внедрено в США, но через несколько лет там от нее отказались, посчитав систему неэффективной. Это признали родители учеников, которые учились в школах и лицеях.
А кто у нас это внедрил? Где эти чиновники? Понимаете, система превратила экзамены в какую-то «разведшколу». Ручка только такая, бумага только такая, всех проверяют через металлоискатель. Это вообще нормально? Подросток идет сдавать экзамен, нервы у него и так на пределе…
Зачем такой экзамен? Мы куда идем? Где наши психологи, заслуженные учителя, специалисты в сфере просвещения? Почему все молчат?
Между тем наши выпускники не знают, как написать заявление, расписку и другие документы, а этому тоже надо учить. Человек выходит за стены школы - и полный тупик.
Это касается, разумеется, детей, которые выходят из стен детских домов. Они подписывают любой документ, даже не читая…
Иногда мне просто интересно: а хоть кто-нибудь проводил анализ этого ЕГЭ? Сколько учащихся дали положительные ответы, а сколько вообще ничего не ответили или ответили, но не верно?
Думаю, что ни одна школа, и ни один директор этого не делали и не сделают, т. к. в Министерство образования РФ надо давать только положительные цифры.
Получается, живем, учимся и работаем только за цифровые показатели. Становится просто страшно: а что будет дальше? Сейчас идет тенденция у молодежи: добыть деньги любым способом, иметь дорогой автомобиль, иметь власть и деньги.
Вошли в моду школьные «общаки», побор денег, распространение наркотиков и всевозможных трав и т. д.
Не так давно вышло постановление Правительства РФ о запрете и продаже этих «веселых веществ». Но хочется задать вопрос: а кто вообще разрешил их продавать в магазинах, киосках и супермаркетах?
Я думаю, что надо возвращаться к нашей системе обучения. Это естественный, простой экзамен и вместе с тем итог того, какие знания заложил учитель в души своих учеников за 10 лет обучения.
Обо всем этом надо говорить публично. Ведь есть у нас какие-то советы или общества. Хватит молчать. Ваша заметка взволновала и убедила, что я не одна в своих мыслях.
Это как бальзам на душу, что есть еще умные люди, которые могут выразить свое мнение, ничего не боясь.
Н. Голубь.