На сайте федерального министерства образования и науки появились данные о доходах ректоров вузов, подчиненных этому ведомству. Например, самые состоятельные в крае оказались ректор Комсомольского-на-Амуре государственного технического университета Анатолий Шпилев, который заработал за прошлый год 9,8 млн. рублей. Ректор Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета Александр Шумейко получил за прошлый год доход 6 млн. рублей, Юрий Плесовских - ректор Хабаровской государственной академии экономики и права имеет доход за прошлый год в 6,2 млн. рублей и так далее. Конечно, это не идет ни в какое сравнение с доходами ректоров вузов центра России, и уже кажется смешными, если сопоставить, например, с доходом ректора Санкт-Петербургского университета аэрокосмического приборостроения Анатолия Оводенко, указавшего в декларации 71 млн. рублей.

Сразу же после публикации сведений появились обсуждения доходов. Ситуацию комментирует Нина Поличка, директор Дальневосточного научного центра местного самоуправления, член Общественной палаты Российской Федерации, д.п.н., к.ф.-м.н.:

- Во-первых, давайте «отделим мух о котлет». Доходы - это не зарплата. И сюда может входить не только зарплата, но обязательно и пенсия, а еще надбавки и доплаты за научные звания и труды, гонорары за лекции, а также суммы от продажи или с доходов имущества - движимого/недвижимого. Поэтому для объективного анализа надо было параллельно выставить данные о сумме зарплат, которые они получают как ректоры вузов.

Если там действительно какие-то заоблачные оклады (что маловероятно) или порядок начисления ректорских процентов от внебюджетных доходов института не соответствует объёму работы ректора по их получению (что наиболее вероятно), то такие оклады и порядки, конечно, надо корректировать.

Во-вторых, ректор - это наёмный работник. Завтра собственник (Министерство образования и науки РФ) может уволить его в одночасье, и будет он «никем и звать его никак». Читайте книгу Роберта Кийосаки «Бедный папа, богатый папа». Он же там доказал, что «наёмный работник» - самая уязвимая трудовая стратегия, особенно с точки зрения обеспеченности в старости, потому от тебя лично здесь ничего не зависит.

Когда 20 лет тому назад я прочитала эту книгу, то уволилась по собственному желанию с должности проректора по науке Дальневосточной академии государственной службы и начала строить свой бизнес. Здесь всё в моих руках, и только я сама себя могу уволить или отправить на пенсию.

Но если уж ты пошёл работать в наём, то надо заранее думать о том дне, когда тебя выбросят на улицу или «с почётом проводят», что в принципе одно и то же, поскольку и в том, и в другом случае ты лишаешься постоянного заработка. И об этом тоже написано у Кийосаки. Поэтому, когда ты ещё получаешь стабильный заработок, надо его не транжирить направо и налево, а строить источники пассивного дохода. Например, купи земельный участок или квартиру и сдавай её в аренду.

Если с этой точки зрения посмотреть на список собственности наших хабаровских ректоров, то я бы им не позавидовала, потому что обеспеченная старость им не грозит, в отличии, например, от ректора Владивостокского университета экономики и сервиса Г.И. Лазарева, у которого вместе с супругой список недвижимого имущества занимает больше печатной страницы.

- Сейчас в обществе поднялась волна обсуждения, мол, преподаватели получают копейки, а ректоры - такие огромные деньги. Теперь, когда доходы стали известны, можно требовать от Минобразования снижения зарплат ректоров.

- Требовать от министерства снижения зарплат ректоров можно, но нереально, потому что зарплаты - это внутреннее дело каждого вуза, см. ст. 32 закона «Об образовании». Куда смотрят профсоюзы?! Где коллективный договор и что там написано? Как реализуются в вузах статьи Трудового кодекса о социальном партнёрстве? Чего они там сидят и молчат?

- Также говорят, что зарплаты у ректоров растут, а качество образования в вузах падает. Может быть, ректорам неэффективных вузов или с низким процентом трудоустраиваемости выпускников снижать зарплату за некачественную работу?

- Трудоустройство выпускников не есть задача вуза. По закону вуз - образовательное учреждение, реализующее одну или несколько образовательных программ, функции кадрового агентства на них никто не возлагал. Более того, вуз должен, помимо госзаказа, удовлетворять образовательные потребности граждан. А сегодня более 90% выпускников школ делают выбор в пользу «модных» профессий высшего образования, которые, как правило, никак не соотносятся с потребностями рыка труда Хабаровского края. В результате высшая школа, поставленная в рыночные условия, отвечает на данный спрос соответствующим предложением и выпускает специалистов, заведомо обречённых на безработицу либо на поиск работы в других регионах России и за рубежом.

Вопрос об эффективности - тоже сегодня достаточно спорный. Никто пока не определил, что есть эффективный вуз, а показатели под него придумали и применили. Вот в чём проблема! И как в этих условиях связывать зарплату ректора с результатами деятельности вуза? Сейчас аналогичная проблема возникнет по поводу оценки деятельности губернаторов и других должностных лиц власти. Никто и нигде не сформулировал - что есть результат, а оценивать будем. Но это не значит, что не надо оценивать результативность и эффективность, это говорит только о том, что задача новая, тяжелая, а решения оптимального пока никто не нашёл.