Юрий Колбин, управляющий группы компаний ИТЦ ПТМ:

 В последние годы наблюдается рост интереса к дополнительному образованию с целью подготовки специалистов различных рабочих профессий. Данный рынок образовательных услуг динамично развивается, однако с этим ростом возникают и серьёзные проблемы.

 Увеличение спроса на такие услуги вызывает и увеличение предложения, но, к сожалению, появляется достаточно много компаний, которые предоставляют услуги некачественно или вообще не ведут реальную образовательную деятельность, а занимаются, по сути, торговлей «корочками».

 Одной из ключевых проблем является наличие большого числа образовательных учреждений, которые акцентируют внимание на теоретических аспектах, не предоставляя учащимся возможности применять полученные знания на практике. В результате выпускники не готовы к реальным условиям работы, что отталкивает работодателей. Исследования показывают, что более 60% работодателей отмечают нехватку практических навыков у молодых специалистов рабочих специальностей.

 Зачастую такой перекос вызван отсутствием соответствующей материально-технической базы, необходимой для практического обучения. Но ответственные организации обновляют и совершенствуют материально-техническую базу, это действительно непросто и очень затратно. Кроме того, периодически меняются законодательные требования к процессу обучения, и это требует приобретения нового оборудования.

 Ещё одной значимой проблемой является низкий уровень доверия к образовательным учреждениям. Это вызвано несколькими причинами.

 Первое, это то, о чём уже сказано выше – наличие на рынке недобросовестных организаций, которые, не проводя реального обучения, выдают «корочки», скажем так, по упрощённой системе.

 Второй момент – даже если образовательная организация ведёт какое-то обучение, не все учебные центры обеспечивают высокое качество образовательных услуг. Многие организации стремятся лишь к прибыли, не актуализируют вовремя программы обучения, в результате учащиеся получают устаревшие знания.

 Ещё один аспект, связанный со снижением доверия к услугам дополнительного образования – проблема квалификации преподавателей. Качество обучения напрямую зависит от квалификации преподавателей. Это является одной из ключевых проблем, с которой сталкивается рынок дополнительных образовательных услуг. Многие преподаватели не имеют достаточного опыта или знаний в своей области. А между тем дополнительное образование требует постоянного обновления знаний и навыков учебного состава.

 Ещё одна проблема сферы дополнительного образования – отсутствие ранней профориентации. Зачастую многие не знают о том, какие есть профессии, не задумываются, что могло бы им подойти.

 И выбор профессии происходит достаточно стихийно, без учёта способностей, интереса к какой-то деятельности. А если человек выбирает специальность, которая ему неинтересна, то это путь к разочарованию. Сейчас на государственном уровне начинают внедрять программы ранней профориентации в школах, других учебных заведениях – считаю, что это очень правильно, это действительно помогает человеку найти сферу самореализации, выбрать профессиональный путь. Это – главное, а учреждения дополнительного образования – помощники в этом вопросе.