Где узнать китайские традиции? В Восточном!

Вот как интересно сложился пазл: в школе села Восточного Хабаровского района, которая год назад вошла в ТОП‑100 школ страны, работают сразу два молодых педагога китайского языка, которые тоже вошли в ТОП начинающих карьеру учителей России и уж точно знают всю правду о восточных календарях, традициях и прочем. Это - Дарья Прокопьева и Екатерина Чусовитина.
Девушки - участницы престижных всероссийских педагогических конкурсов. Дарья стала победительницей, а Екатерина - призером X всероссийской Герценовской педагогической олимпиады молодых учителей «Образование в цифре». Конкурс проходил в рамках Петербургского международного образовательного форума на площадке РГПУ им. И.А. Герцена.

Не было бы счастья - онлайн помог!

Олимпиада проходила онлайн в два этапа, задания озвучивались прямо перед началом их выполнения. Сначала девушки написали эссе. Причем темы были необычные, небанальные, касающиеся цифровизации образования. Готовых ответов точно не найти, уверены обе участницы. 

Состязаться с коллегами было непросто - соревновались лучшие, вдобавок во всех регионах страны было разное время! Наши педагоги сидели в школе до поздней ночи, но это их только раззадоривало.

- Также была работа в группах, нам сделали zoom-комнаты, где мы вместе с коллегами выполняли задания. Мы друг друга видели впервые! Также за нами наблюдал один из членов жюри, - говорит учитель китайского языка Дарья Прокопьева. - Было непросто, потому что мы никого не знаем, это «экранный формат», каждый имел свое мнение, все хотели проявить свои качества. 

Но важно было договориться, прийти к командному решению. Мне дали дополнительный балл за то, как сказал член жюри, что я смогла всех организовать.

- Так получилось, что мы узнали о своих наградах совсем случайно. Произошел какой-то сбой в рассылке организаторов, и церемонию закрытия олимпиады, где нас награждали онлайн, мы уже смотрели в записи, - дополняет учитель английского и китайского языков Екатерина Чусовитина. - Вообще, очно на олимпиады такого престижного уровня молодым учителям из глубинки попасть непросто - билеты, проживание… А уроки на кого оставить?

 Однако тут помог новый дистанционный формат!

Тем не менее пообщаться с талантливыми коллегами Екатерине Чусовитиной в уходящем году удалось: она вошла в состав делегации нашего края на всероссийском форуме молодых педагогов «Педагог: профессия.
 Призвание. Искусство», учредителем которого является Министерство просвещения Российской Федерации. 

К слову, молодых учителей в школе - четверо: учителя физкультуры, английского языка, математики и китайского языка. Они активные и деятельные. Участники конкурса «Школа Рыбаков Фонда», форумов молодых педагогов, а в сентябре в составе школьной команды стали участниками районного тур­слёта педагогов и помогли команде завоевать третье место. Ведут социальные сети, много времени и вне уроков проводят с подопечными.

А еще у них есть свой наставник - учитель ИЗО и черчения Елена Мельникова. Она и предложила девушкам попробовать свои силы, а они с удовольствием откликнулись. 

Школа - по любви

- Работать с детьми - особое удовольствие. Мне нравится, как они воспринимают информацию, схватывают ее, такая отдача заряжает на работу, я вижу результат. Работать переводчиком - это совсем иная деятельность, - рассуждает Екатерина Чусовитина. - Мне нравится объяснять, как работает язык, расширять кругозор детей. Ведь язык - это инструмент, а обсудить мы можем всё что угодно! Каждый урок - открытие чужой культуры, традиций, особенностей языка. Такие уроки раздвигают границы, сейчас непросто выехать куда-то, а мы пытаемся побывать в других странах. Смотрим видео, обсуждаем. Не все дети, например, знали, что до сих пор остались короли, королевы, принцы и герцоги!

Дарья Прокопьева, можно сказать, уже из педагогической династии. Пришла в эту школу вслед за мужем, тоже молодым педагогом физической культуры, который стал работать здесь уже на выпускном курсе. Школа ей, студентке, тоже понравилась.

- Наша школа - новая, оснащенная, большая, благодаря этому мы не ведем уроки во вторую смену, вторая половина дня - дополнительные занятия, кружки, у учителей есть время готовиться и анализировать работу. А еще нас сильно поддерживают директор и коллеги, - рассказывает Дарья Прокопьева.

- Это очень важно, когда молодому педагогу дают ресурсы для реализации и возможности для того, чтобы и достойно зарабатывать. У меня вообще есть мечта - стать директором! Есть свое видение организации работы в сфере образования.

- Это ведь наша первая серьезная работа, очень ответственная и сложная, - добавляет Екатерина. - Все должно быть выстроено в системе, а еще есть и документация, случаются и разные нештатные ситуации на уроках. Очень боялись остаться один на один со своими переживаниями. 

Но нас здесь очень поддерживают и помогают. Я сама посещаю уроки опытных учителей по разным предметам. Они - мастера. И хочется соответствовать. 

Поддержка и, не побоюсь слова, забота всего коллектива и особенно директора - это чуть ли не самое главное, почему не только нравится работать, но и оценивать перспективы. Планируем повышение квалификации, ищем возможности и нашим ученикам проявлять себя в конкурсах, слетах.

Например, в прошлом году ребята пробовали себя в конкурсе каллиграфии в гимназии «Сколково» и интернет-олимпиаде по китайскому языку, демонстрировали свои умения в школьной выставке каллиграфии «12 животных китайского календаря». А в этом году мы впервые участвовали во Всероссийской олимпиаде школьников по китайскому языку.

Пока Дед Мороз парковал свои сани, как раз закончились уроки, и за детьми приезжали родители. Откуда папы и мамы? Не только из Восточного, но и из ближайших сел. Родители готовы водить и возить, считают свою школу круче городских. Не только из-за красивого здания. Учителя - вот главное богатство.

Вдобавок многие дети из Хабаровского района и так здесь бывают, учреждение является центром цифрового и гуманитарного профилей «Точка Роста». Школьники имеют возможность здесь заниматься дополнительно, у них есть доступ ко всему современному оборудованию.

Китайские традиции в селе

В школе есть возможность изучать вторым иностранным разные языки, и многие дети осознанно выбирают китайский. Прогульщиков не бывает. 

- Близость Китая и активное экономическое сотрудничество с этой страной делают язык привлекательным, многие родители очень рады, что дети изучают его основы. Да, язык трудный, я веду его уже второй год и вижу: если сначала многие с удовольствием его начали учить, то сейчас не у всех отлично получается, но в этом ничего страшного нет. Это же дети. Важно дать основы, развить эрудицию, навыки владения языком, - уверена Екатерина.

Между прочим, декабрь, январь и февраль - это своеобразный новогодний марафон для педагогов. На уроках уже с декабря начинают обсуждать новогодние и рождественские традиции разных стран. Католическое Рождество, православное, наш (российский) праздник, конечно, не обходится и без китайского Нового года, а как же! Символикой тигра завалены все новогодние прилавки, в чем встречать «тигриный» праздник, какие китайские традиции нужно срочно соблюсти на удачу?

- Китайский Новый год с нашим не совпадает, дата каждый год разная, в зависимости от лунного календаря, - рассказывает Дарья. - Поэтому мы русский праздник будем отмечать еще в год Быка. Я всегда удивляюсь, почему у россиян такая странная параллель с восточными традициями. 

Китайский праздник совершенно с другими традициями, нет такого количества сувениров и атрибутики. Это вообще праздник, приуроченный к наступлению весны. Скорее всего, россиянам просто хочется чего-то необычного, вот и возникли свои традиции на китайской почве.

- Кстати, есть у нас и схожие традиции - китайцы на свой Новый год лепят пельмени всей семьей и едят их на праздник, - добавляет Екатерина. - Россияне также любят это делать. И пусть рецепты у всех разные - это отличное занятие для выходных!

Кстати, сами молодые педагоги проводят Новый год в семейном кругу, а Дарья работает еще и Снегурочкой - заряжается позитивом на весь год вперед!