Фильмы, нацеленные на добрые дела

В 2015 году был создан первый детский художественный короткометражный фильм «За руку с Богом», который затем показали в отдельных школах некоторых российских городов, и учителя провели внеклассные занятия на тему: «Бескорыстие».

Опыт оказался успешным. Педагоги оценили плюсы таких уроков: современный способ подачи материала, который хорошо усваивается детьми, наглядное представление качеств человека, мотивация последовать хорошему примеру.

Организаторы получили много положительных отзывов, учителя высказывались, что было бы неплохо проводить воспитательную деятельность по таким фильмам. Так зародилась идея проекта «Киноуроки в школах России».

На сегодня создан уже 41 фильм, а в планах довести их число до 99. Снимают профессионалы, а актеры  - обычные дети. Короткометражка снабжена подробным методическим пособием для педагогов, как провести в классе обсуждение после просмотра. Третий важный момент  - проведение социальной практики  - общественно полезного дела, инициированного самими ребятами, чтобы на деле проявить то качество, речь о котором шла в фильме.

Кино в классе

Школа села имени Полины Осипенко стала самым активным участником проекта «Киноуроки в школах России» в Хабаровском крае.

 - Фильмы там действительно потрясающие, - говорит директор школы Вероника Гузенко. - Когда Анна Григорьевна Голубева нам представляла этот проект и просто поставила один фильм о доброте к ветеранам Великой Отечественной войны, у нас эмоции были просто до слез. Но сначала проект шел хаотично, где-то использовали, где-то забывали…

Анна Григорьевна нашла проект в Интернете и первая попробовала провести киноурок в своем классе. Потом классные руководители Татьяна Анатольевна Маноненко и Наталья Олеговна Варшавская в 2020 году конкретно и серьезно выстроили на этом свою систему воспитательной работы. Причем у Натальи Олеговны был 11-й класс, и дети так прониклись, что стали победителями соцпрактик, и их соцпрактика внесена в ежемесячный журнал победителей «Киноурока».

 - А в этом учебном году, когда мы собрались на августовский педсовет, я вышла к коллегам с предложением: а давайте внесем проект во внеурочную деятельность как часть общения классного руководителя, - продолжает Вероника Михайловна. - Знаете, внеурочная деятельность  - это всегда проблема. Хочется сделать ее интересной, чтобы дети ходили с удовольствием, а не отсиживали. Здесь все уже готово!

Учителя же всегда не любят что-то создавать, это надо личное время тратить, погружаться в тему, а тут все создано! Прописано все, вплоть до вопросов, которые должен задать учитель. Методические рекомендации просто шикарные!

Фильмы отличные! И я предложила: пусть это уже будет конкретный час в расписании, когда вы сможете посвятить и реализовать вот этот проект в рамках своей воспитательной работы с классом, со своими детьми.

Все меня поддержали, и работа закипела. У меня коллектив классных руководителей просто суперский. На халяву никто не работает. Сказали сделать  - сделают на сто процентов и больше! Поэтому они туда все грузят и грузят.

И когда мне результаты прислали, табличку, что за период с сентября по декабрь пригружено 16 социальных практик, я подумала, что маловато для Хабаровского края. А выяснилось, что это все наша школа за весь Хабаровский край загрузила! И такая гордость меня за своих педагогов охватила. Молодцы мои девчонки!

«Награда  - дело десятое!»

Фильмы, по словам директора школы, рассчитаны на эмоциональную составляющую детей разного возраста, в методических пособиях расписано, для какого конкретно класса какой фильм предназначен, чтобы разобраться с показанной жизненной ситуацией и обсудить выделенное там особо человеческое качество  - доброту, сочувствие, отзывчивость, бескорыстие…

 - У нас дошло до того, что дети, приходя домой, усаживали родителей и вместе с ними пересматривали эти фильмы еще раз, - делится Вероника Гузенко. - Потом нам уже взрослые говорили: «Где вы такие фильмы нашли? Мы всей семьей изрыдались. Или ухохотались…»

И это ведь тоже такой прекрасный положительный эффект, потому что сейчас общение детей и родителей очень ограничено, а тут они вместе смотрели и обсуждали. Большой плюс!

В результате просмотра и обсуждения каждого фильма дети должны сказать: «А мы хотим поступить так же!» Например, пойти и помочь старикам, больным детям, природе…

И они решают, как это будут делать, и выходят на социальную практику. Она может быть в рамках школы  - как у нас, например, пойти поработать в зимнем саду. Или создать альбом, посвященный выпускнику-герою. Вот у нас группа работала и сделала альбом, посвященный Виталию Бубенину, он выпускник нашей школы, даманец, Герой Советского Союза. Кто-то дрова бабушкам колет, кто-то берег убирает… То есть каждый фильм дает толчок к хорошему делу.

И когда дети что-то делают, они все это снимают, сейчас же без этого никуда, потом садятся и монтируют видео или делают презентацию. А потом в виде отчета подгружают эту социальную практику на сайт «Киноурока». После этого мероприятие считается полностью завершенным: посмотрели-обсудили-сделали-записали-отчитались.

Как сказала директор школы, никаких наград они не ждут. Дадут им грамоту или не дадут  - дело десятое.

 - Для нас главное  - результат!  - подчеркивает она. - А здесь результат в чем? Глаза многих детей изменились, поведение многих изменилось в лучшую сторону! Вот сейчас время колки дров  - ребята собрались отрядом и пошли помогли безногой женщине уложить дрова. Никого не предупреждали, самостоятельно взяли и пошли, сделали. Мы об этом случайно узнали.

 - Сейчас мы активно продвигаем проект «Киноуроки в школах России» во все школы Хабаровского края, чтобы педагоги могли использовать его в воспитательной системе, - прокомментировала региональный координатор национального проекта «Образование» Ольга Мироманова. - Головной офис, курирующий проект по всей России, находится в Санкт-Петербурге, там смотрят количество учителей, зарегистрированных на сайте «Киноуроки в школах России», количество школ от данного региона.

И получилось, что у нас в крае школа села имени Полины Осипенко самая активная: двадцать педагогов оттуда зарегистрированы на этом сайте. Киноуроки способствуют духовно-нравственному и патриотическому воспитанию, воспитывают любовь к малой родине. То, чего нам сегодня не хватает.