Новые школы и детсады для 133 тысяч школьников края

В начальной школе краевого Центра образования есть индивидуальное расписание для каждого ребенка, то есть в расписании стоит не номер класса, а фамилия ученика

(Продолжение. Начало в номере «Тихоокеанской звезды» за 30 августа 2014 г.)

Публикуем продолжение прямой линии с министром образования и науки Хабаровского края

Аллой КУЗНЕЦОВОЙ. Она отвечает на вопросы наших читателей.

- Скажите, пожалуйста, сейчас закрыли все училища, на вывесках непонятные названия. Зачем это сделали? Я живу в Южном, прохожу мимо здания училища на остановке «Сурикова» в Хабаровске, оно в ужасном состоянии, забор уже давно растащили, здание электротехнического лицея тоже не отремонтировано. А ведь когда-то эти два учебных заведения были очень популярны у ребят. Все хотят в вузы, потому что они и красивее, и рекламируют их широко, и даже уборщицы нужны с высшим образованием. Что будем делать? Я сам дедушка, мой внук заканчивает школу, хочет идти только в институт, хотя я сам отучился в училище, отслужил, потом получил инженерное. Ему так советую, а он говорит, что в училища сейчас никто не идет.

- А.К.: - Названия учреждений изменяются в соответствии с требованиями федерального закона об образовании - это неизбежно. Меняются подходы к профессиональному образованию, а главное, что рабочим профессиям уделяется много внимания со стороны власти. Закупаются хорошее оборудование, техника. Все делается для того, чтобы молодые люди не боялись слова «рабочий». Сейчас рабочий - это человек, который владеет новейшими технологиями, в том числе компьютерными. В ряд учебных заведений края закуплены станки с числовым программным управлением, это совершенно другая техника, даже чем та, которая была хотя бы лет десять назад.

За 3 года реализации краевой комплексной целевой программы «Развитие профессионального образования в Хабаровском крае на 2011-2013 годы» учреждениям профессионального образования выделено 403,6 млн. рублей (в том числе из краевого бюджета 248,6 млн. рублей). Эти деньги целевым назначением использованы для подготовки рабочих кадров и специалистов и создания современной материально-технической базы профильных учреждений в области авиа- и судостроения, металло- и деревообработки, энергетики, строительства, транспорта и лесной отрасли.

Это неправда, что в училища никто не идет. В некоторых учебных заведениях желающих бывает больше, чем мест. Особенно в тех, которые были переоснащены еще в рамках нацпроекта «Образование». Очень много успешных людей, которые начали свою карьеру именно с рабочей профессии, почитайте с внуком биографии известных и уважаемых людей края. Руководитель предприятия должен знать свое производство очень хорошо, а у того, кто сам прошел путь от рабочего до руководителя, всегда полная картина происходящего, они знают нужды и проблемы сотрудников и организацию производства. К тому же, никогда не поздно получить высшее образование, имея в запасе востребованную и денежную профессию, а чаще всего, рабочие профессии именно такие.

Что касается популярности среди ребят тех или иных учебных заведений, то каждый может сегодня сделать любой выбор, важно, чтобы по окончании учебного заведения можно было найти работу по полученной специальности. Те, кто получил рабочую профессию, будут востребованы всегда. Правительство края наиболее важной составляющей развития экономики края считает сохранение профессионального образования, подготовки квалифицированных рабочих. В этом году утвержден прием по рабочим профессиям в количестве 3320 бюджетных мест, и 3450 мест отдано под подготовку специалистов среднего звена. Уже сейчас почти завершен прием в техникумы, а до 1 октября продолжается прием в училища и лицеи.

На ремонт здания учебного корпуса электротехнического лицея № 7 с ноября 2011 года выделено 21,8 млн. руб. Дети начали учиться во втором корпусе, так как в настоящее время проводится капитальный ремонт здания: усилен фундамент, произведены ремонт и усиление стен, заменены системы розлива отопления, холодного и горячего водоснабжения, система канализации, силовое электроснабжение, установлено новое ограждение, заменена кровля. Планируется до 2016 года выполнить внутреннюю отделку помещений, ремонт пищеблока, фасада здания и благоустроить территорию. После завершения ремонтных работ здание учреждения будет соответствовать современным требованиям. Обучение организовано во втором корпусе. Сейчас учреждение осуществляет набор по профессиям: электромонтажник электрических сетей и электрооборудования, электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, наладчик компьютерных сетей, электромонтер охранно-пожарной сигнализации, электромонтажник по силовым сетям и электрооборудованию, радиомеханик.

Что касается здания на остановке «Сурикова», то оно министерству образования и науки больше не принадлежит. Вследствие реорганизации бывших училищ обучение организовано в другом здании.

- Пожалуйста, расскажите о том, нужно ли нашим детям-одиннадцатиклассникам вместе с ЕГЭ писать сочинение. Как оно будет влиять на оценку? В школах этому перестали учить толком, а теперь неожиданно надо уметь.

А.К.: - Да, сочинение писать будет нужно. И уже в этом календарном году. Хочу сразу ответить на вторую часть вашего вопроса. На уроках русского языка и литературы детей в обязательном порядке учили и учат писать сочинения. К тому же в привычном нам ЕГЭ и по русскому языку в части «С» проверяются практические речевые умения и навыки учащихся владения монологической речью и аргументированным и грамотным изложением своей точки зрения. Умение составлять текст (сочинения, эссе, изложения и пр.) является важным не только для успешной учебной деятельности, но и для дальнейшего профессионального образования. То, что в последнее время не делался акцент на сочинение как на итоговую работу, не означает, что эта работа не проводилась в школах. Эту работу никто не отменял. Но если в каких-либо образовательных организациях процессу подготовки ученика к написанию сочинения уделяли недостаточное внимание, учителям придется его восстановить.

О введении итогового сочинения для выпускников и учете его результатов при поступлении в вузы говорил в послании к Федеральному Собранию президент Российской Федерации Владимир Путин: «Уже давно дано поручение: со следующего года предусмотреть в выпускном классе итоговое сочинение. Естественно, его результаты, наряду с ЕГЭ, должны учитываться при поступлении в вузы».

Министерством образования и науки Российской Федерации утвержден приказ от 5 августа 2014 года № 923 «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» № 1400 от 26 декабря 2013 года. В соответствии с этим приказом итоговое сочинение (изложение) является условием допуска к государственной итоговой аттестации и проводится для обучающихся 11 (12) -х классов в декабре последнего года обучения.

Темы сочинений будут сформированы по часовым поясам Рособрнадзором. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды вправе писать вместо сочинения изложение. Результатом итогового сочинения или изложения является «зачет» или «незачет». В случае если обучающийся получил за итоговое сочинение (изложение) «незачет», он допускается к повторному написанию итогового сочинения (изложения) в дополнительные сроки.

Министерство образования и науки Хабаровского края до декабря текущего года определит:

- порядок проведения итогового сочинения (изложения), порядок и сроки проверки итогового сочинения (изложения);

- дополнительные сроки проведения сочинения для получивших «незачет» в феврале и апреле-мае 2015 года.

Акцентирую ваше внимание. Итоговое сочинение или изложение не повлияют на годовую отметку по русскому языку или литературе. Эта творческая работа является условием допуска к государственной итоговой аттестации, но ее результат может повлиять на добавление определенного количества баллов при поступлении в вуз.

Наверно, вы видели сюжеты по телевидению, читали в Интернете, что темы сочинений уже известны. Это вечные темы, о которых в школе говорят постоянно. Думаю, детям будет нетрудно подготовиться к ним.

Сейчас завершается детальная проработка критериев оценки итогового сочинения (изложения), а также таких параметров, как минимальное количество слов и продолжительность написания сочинения (изложения). Планируется, что отсканированные заверенные копии итоговых сочинений будут храниться в течение четырёх лет в федеральной и региональной информационных системах.

В настоящее время разрабатывается новый порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования, который будет опубликован к 1 октября текущего года. В этом приказе будут утверждены условия учета вузами результатов написания сочинения (изложения), возможность перепроверки работ преподавателями вузов и добавка к имеющимся у абитуриента баллам ЕГЭ до 10 дополнительных баллов.

- Подскажите, пожалуйста. Я закончила Амурский педагогический университет в 2007 году, учитель. Работала эти годы не по специальности. Могу ли я устроиться в школу или детский сад? Какую я смогу получать зарплату? Юлия Кошкина.

А.К.: - Юлия, очень рада, что вы решили связать свою работу с педагогикой! Конечно, вы можете устроиться в образовательную организацию в соответствии с полученной специальностью и квалификацией по диплому.

На уровень вашей заработной платы будут влиять разные факторы. Это объем педагогической нагрузки, наличие классного руководства, компенсационные и стимулирующие выплаты, районные коэффициенты и многое другое. А при трудоустройстве в сельскую местность выплачивается дополнительно к должностному окладу 25% сельских и компенсируются расходы по коммунальным платежам и электроэнергии.

Консультацию по трудоустройству в образовательные организации, реализующие программы общего образования, вы можете получить в министерстве образования и науки края по телефону (4212) 42-07-71 в рабочее время. Обязательно звоните, ждем звонка, поможем найти работу по душе.

Записала Мария ИВАНОВА.
(Окончание - в следующих номерах).