Мимо этого рекламного стенда я прохожу ежедневно и всякий раз морщусь. Размещен он аккурат на подходе к одному из самых авторитетных вузов региона. Но вот сейчас, когда в этом и других высших учебных заведениях вывешивают списки зачисленных на первый курс, рекламное предложение коробит как никогда. Всем заинтересованным предлагается «быстро-качественно-без плагиата» выполнение контрольных и курсовых работ и - внимание! - дипломных проектов. Я сейчас не о том, насколько добросовестно рекламодатели выполняют обещание.
Каждый год очередная родительская «смена» решает важнейшую задачу - всеми силами добиться того, чтобы окончившие школу дети поступили в вуз. Потому что - ну, как же без диплома о высшем образовании в нашем 21-м веке? Я очень даже «за»: пусть, как принято сегодня говорить, на «вызовы времени» отвечают классные специалисты, способные дать импульс развития экономике региона и страны. Я понимаю работодателей, которые всё чаще отдают предпочтение обладателям дипломов о высшем образовании - даже там, где вроде бы оно не является необходимым: уровень знаний везде имеет всё большее значение. Как же можно двигаться вперед без грамотных инженеров, управленцев, да и вообще - специалистов в самых разных отраслях? Я лишь позволю себе усомниться в том, что все обладатели дипломов становятся таковыми.
Вот сетует очередная мама очередного потенциального абитуриента‑2016: дескать, бюджетных мест мало, сын вряд ли преуспеет в ЕГЭ, и поступать, значит, надо на платной основе, а где столько денег взять? И вообще - не у всех же, мол, такие умные дети, чтобы в институте бесплатно учиться. Оставляю за скобками мамину оценку сыновних способностей, пытаюсь ей возразить: зачем же тогда непременно в институт? Разве для молодого человека не существует других возможностей реализоваться? Реакцию, думаю, можно не описывать…
Вот правдами и неправдами, деньгами и репетиторами «задвинутый» в вуз юноша. В очередной вуз - потому что он их, несмотря на все родительские усилия, регулярно меняет и бросает. Вот девушка, с ненавистью (да, да!) осваивающая по маминому жесткому настоянию бухгалтерскую специальность и с удовольствием экспериментирующая на кухне, с профессиональным интересом исследующая опыт мировых кулинарных звезд. Как сдают они свои курсовые и контрольные? Какая фирма по «выпечке» студенческих работ, призванных отражать шаги авторов к овладению специальностью, думает, решает и пишет за них? А самое главное  - как обладатели купленных мыслей и дипломов будут потом нас лечить, учить, проектировать нам дома и дороги, защищать наши права? Кому нужен такой глубокоНЕуважаемый диплом?
Уже несколько лет доверяюсь замечательным рукам одного и того же парикмахера - жизнерадостной, улыбчивой, обожающей свою работу девушки. Она с трудом находит для меня время в своем плотном графике - спрос на ее мастерство очень велик. У нее нет диплома о высшем образовании. Но, подозреваю, уровню ее профессионализма в избранной сфере могут позавидовать многие ее благодарные клиентки с вузовскими дипломами. Может, не в дипломе счастье?
Но, кажется, лед тронулся. По информации министерства образования и науки Хабаровского края, на 15% по сравнению с прошлым годом увеличилось количество девятиклассников, желающих продолжить обучение в училищах и техникумах. Более того: наблюдается в таких учебных заведениях нынче настоящий ажиотаж - конкурс на отдельные специальности составляет от 1,2 до 6,7 чел. на место! Очень хочу надеяться, что дело тут не только в данном законодательством праве поступить без экзаменов, предоставив лишь документ о школьном образовании. И полагаю, что рекламных щитов с предложениями за вас «контрольно» постричь, поставить укол или сшить платье на улицах не появится…
Марина СЕМЧЕНКО.