Просто так в школу № 12 Хабаровска не зайти. Охранник и специальный аппарат вежливо скажут: «Пожалуйста, предъявите цифровой пропуск».  В школе даже расписание - цифровое - в холле стоят электронные информаторы. Пара кликов - и все уроки выстроены в удобной таблице. Полезно не только детям, но и родителям, ведь кроме расписания здесь вся важнейшая информация, можно узнать не только о том, что происходит в школе, но даже и меню в столовой изучить.

Кстати, о столовой, здесь тоже цифровые технологии: меню - в электронном виде, а все заказы делаются с помощью цифровой карты. Она же - читательский билет в библиотеку. Удивляться не надо, ведь эта школа - электронно-цифровая, здесь все подчинено новейшим технологиям. Узнать об этом можно было на выставке-презентации «Инновации в образовании XXI века».

Робот, ваш выход

- Даже в медицинском кабинете у нас стоят компьютеры и специальные приборы, которые фиксируют метрики ребят, - рассказывает заместитель директора школы №12  Елена Страхомаха. - Статус цифровой школы мы получили в мае, а теперь активно развиваем новые технологии не только на уроках - а это у нас уже давно, но и во внеурочной жизни.

Например, дети увлекаются робототехникой, школьники постарше пишут программы для них. Но уже это занятие стало одним из любимых. Это ведь не просто так - написал программу и сдал учителю. Робот не сделает ни шагу, если была ошибка в программе!

- Дети увлекаются и наукой - у нас стало популярным научное общество «Интеллект», а наш ученик Александр Калиновский стал абсолютным победителем всероссийской олимпиады по экологии, - добавляет другой замдиректора Ольга Пищук. - Конечно, гораздо интереснее идти на урок биологии или физики, когда ты можешь все данные учебника проверить сам, а может быть, и сделать собственное научное открытие! Электронные микроскопы позволяют даже отслеживать процессы в долгом промежутке и фиксировать в компьютере, например, как растет цветок! Для занятий естествознанием у нас есть специальные мини-компьютеры, которые могут фиксировать разные процессы.

Чем заняться на «Пятой площадке»

Кто сказал, что в школах на городских окраинах скучно и неинтересно? Наверное, тот, кто в эти самые школы ни разу и не заходил. Например, школа № 72 является экспериментальной площадкой по теме «Разработка и апробация адаптивной образовательной модели «Школа - образовательный и социокультурный центр», а также школа - стажировочная площадка по теме общественного управления.

И оба эти направления очень близки. И решают много проблем этой конкретной и других школ, которые могут перенять интересные решения коллектива школы. Во-первых, на «Пятой площадке» не так много мест, где дети могли бы провести свободное время, к тому же родители стараются увезти своих детей куда-то в центр города, где думают, они будут учиться лучше и даже не интересуются потенциалом школы. Ну и, конечно, проблема досуга касается не только школьников и их пап и мам, но и жителей этого довольно проблемного микрорайона, которым сходить особо некуда. Их в школу, кстати, приглашают на все концерты и праздники!

- Школа - это часто единственный центр микрорайона, но в котором происходит все самое интересное, поэтому мы начали привлекать к образованию и воспитанию не только наши ресурсы, но и других учреждений, которые могли бы нам помочь - социальных партнеров, - рассказывает директор Иза­белла Прошина. - Нам помогают центры творчества, библиотека семейного чтения, совет ветеранов Южного округа, Центр социальной работы с населением. Причем у последнего есть группы адаптации для детей, которые не ходят в детский сад, но пойдут к нам в школу. Помогают нам и предприятия. И родители участвуют в жизни школы, решают важные проблемы.

Вот, например, в школе все вместе обсуждали проект «Стадион моей мечты» - на «Пятой площадке» спортивного комплекса нет. А еще школьники хотели, чтобы в микрорайоне появился сквер, где могли бы гулять мамы с детьми.

- Хочу сказать по секрету, что спортивный комплекс должен появиться в микрорайоне, возможно, даже к 2014 году, - отмечает директор. - А то, что можем делать своими руками,  - делаем, и дети пытаются реализовать свои социально значимые идеи, а взрослые им помогают.

Кстати, в этой школе пытаются «удержать» не только талантливых детей, но и перспективных педагогов. Так, молодая учительница получила служебную квартиру от мэра города, в этом году директор будет добиваться выделения жилья и еще одному начинающему карьеру педагогу. К слову, из фонда молодым специалистам выделяется прибавка 100 процентов к окладу, такое решение принял педагогический коллектив.

Жаль, что не все родители старшеклассников побывали на выставке. Заботясь о будущем своих чад, они, наверняка, планируют поступление в те или иные учебные заведения, иногда не думая о том, что лучше готовить детей не с репетиторами, а...в профильном классе. Или школе, которая специализируется на каком-либо направлении. Вот, например, развить в ребенке техническое мышление можно в политехническом лицее, который до недавнего времени был архитектурным. Название поменялось, а упор на черчение и предметы ИЗО-цикла остался. Вот на выставке можно было увидеть работы, может быть, будущих архитекторов края.  Да и обычная школа - в микрорайоне - тоже может быть с углубленным изучением отдельных предметов. Как, например, восьмидесятая.

Формула школы - Формула-1

А еще в легкоатлетическом манеже можно было познакомиться с уникальными кружками и педагогами дополнительного образования. Например, при школе № 66 действует секция картинга. Настоящий карт можно было увидеть тут же, у экспо-места учреждения. А еще фотографии ученика школы Григория Киселева с... Михаэлем Шумахером.  

- Я и с Фернандо Алонсо здоровался, - рассказывает парень. - Когда был в Италии на сдаче квалификации. В сентябре поеду на чемпионат мира по картингу. Гонщики Формулы-1 с мировым именем поддерживают детский спорт, приходят на занятия, проводят мастер-классы.  И, кстати, все они в свое время начинали именно с картинга.

- У Гриши все шансы стать гонщиком высокого класса. Он побеждает во многих региональных и международных соревнованиях. Его тренирует отец Николай Олегович Киселев. Да и секция  в школе появилась  тогда, когда в школу пришел учиться Гриша, конечно, благодаря его папе, - рассказывает директор школы Олег Приспешкин. - К сожалению, в школе пока нет условий для полноценных занятий, но мы стараемся развивать это направление. Но тем не менее, мальчишки очень увлечены. Они ведь не только катаются, но и изучают автослесарное дело, к нам постоянно приходят папы, которые вместе с ними крутят гайки.  

- Часто в школах не хватает именно технического спорта, а опыт показывает, как это помогает развиваться, да и перед армией мальчишки, которые ходят в нашу секцию, точно не спасуют и многим полезным вещам научатся. Директор очень поддерживает, даже есть свое соревнование на кубок директора, - отмечает Николай Киселев. - И спорт учит не сдаваться, силе воле, мужеству!  У Гриши тоже не сразу все получалось, но упорные тренировки дали результат. В сентябре мы поедем на чемпионат в Италию. А в Японии Гриша побил рекорд трассы, на которой проходило состязание, и его пригласили в команду «Джина-рейсинг».

Между прочим, в хабаровских школах можно заняться не только картингом, но и, например, стрельбой, плаванием, научиться военному делу, изучить жизнь современных предприятий - допустим, в профильных классах. Родители, спрашивайте, что интересного в вашей школе!

Мария ИВАНОВА.
Фото Вячеслава РЕУТОВА