Как школы стали миллионерами
01.12.2011
820
Директор школы №49 Хабаровска Вера Абросимова уже знает, на что потратить 5 млн. рублей
Хорошее образование можно получить только в престижных школах? Ошибочное мнение! Об этом вам скажет большая часть тех, кто получил солидную денежную поддержку от правительства Хабаровского края. В большинстве своем это обычные школы. Например, школа № 51 Комсомольска-на-Амуре, №35 и №49 из Хабаровска, № 5 из Амурска, № 4 Чегдомына.
Тем не менее, в них - высокие баллы по ЕГЭ, ребята выигрывают конкурсы и олимпиады, а учителя становятся лучшими в профессиональных состязаниях.
Денежную поддержку в размере пяти, трех, двух и одного миллиона рублей получило 31 учебное заведение. В это число вошли не только школы, но детские дома, интернаты, учреждения профобразования. А 24 педагогам губернатор Вячеслав Шпорт вручил сертификаты на повышение квалификации в любом учреждении высшего или дополнительного образования страны. Также поддержку получили руководители педагогических коллективов краевых учреждений профессионального образования, которые смогли подготовить высококлассных специалистов для отраслей экономики и социальной сферы края.
Пожалуй, в лидерах по получению сертификатов на оснащение школ - город Амурск. Два учителя из него получили сертификаты на повышение квалификации. А среди награжденных сертификатом на пять миллионов рублей, например, две школы этого города - пятая и вторая. Тремя миллионами наградили третью школу Амурска. О педагогах школы знают не только в крае: это участники и победители различных всероссийских конкурсов, награжденные в рамках приоритетного национального проекта «Образование», учителя, подготовившие стобалльников. Ребята поступают в вузы Комсомольска и Хабаровска, причем занимаются с детьми сами педагоги, репетиторство здесь не принято.
Сразу две награды получила Марина Николишина, директор и учитель истории и обществознания школы старшей ступени №6 Бикина. Буквально за год своего существования в этом учебном заведении добились хороших результатов: первые выпускники школы поступили на «бюджетные» места не только в Хабаровске, Комсомольске, но и в Москве, например, в МГУ. Многих готовила к сдаче ЕГЭ по истории и обществознанию сама Марина Владимировна.
Главное, сходятся во мнении педагоги, - не расположение и статус школы, а то, какая у нее репутация, какие педагоги. Например, в школу № 49 Хабаровска, получившую сертификат на пять миллионов рублей, ходят обычные ученики из спального района Южного микрорайона, тем не менее, это учреждение в «топ-листе» лучших городских школ.
- Считаю, что это глубокое заблуждение - стараться устроить детей в какие-то престижные, по мнению родителей, учебные заведения. Школа может быть красивой внешне, супероснащенной. Но ведь главное не это, главное - это учитель! В нашу школу приезжают ребята из других районов, в прошлом году ученик добирался из Малого Аэропорта, много ребят ходит на подготовительные курсы - это уже о чем-то говорит, - рассказывает директор школы №49 Вера Абросимова. - В чем секрет? Высокий профессионализм педагогов, стремление быть впереди. Нужно быть требовательным к себе, прежде всего, и к ученикам. Всегда нужно критически относиться к себе и тому, чему мы учим. И, конечно, все зависит от команды педагогов. И сейчас детей ведут даже не в школу, а к конкретному преподавателю. Поэтому важно создавать свою команду.
В школе уже знают, какое приобретут оборудование на выделенные деньги. И все-таки мечтают оставить что-то на ремонт. Например, поставить пластиковые окна,чтобы в школе было всегда тепло и уютно.
А еще Вячеслав Шпорт поделился хорошими новостями: с 1 февраля стартует краевой проект по повышению заработной платы педагогам дошкольных учреждений. А также о том, что край участвует в программе «Учительский дом», и педагоги могут начать строительство собственного жилья, причем не только в больших городах, но и поселках.
Тем не менее, в них - высокие баллы по ЕГЭ, ребята выигрывают конкурсы и олимпиады, а учителя становятся лучшими в профессиональных состязаниях.
Денежную поддержку в размере пяти, трех, двух и одного миллиона рублей получило 31 учебное заведение. В это число вошли не только школы, но детские дома, интернаты, учреждения профобразования. А 24 педагогам губернатор Вячеслав Шпорт вручил сертификаты на повышение квалификации в любом учреждении высшего или дополнительного образования страны. Также поддержку получили руководители педагогических коллективов краевых учреждений профессионального образования, которые смогли подготовить высококлассных специалистов для отраслей экономики и социальной сферы края.
Пожалуй, в лидерах по получению сертификатов на оснащение школ - город Амурск. Два учителя из него получили сертификаты на повышение квалификации. А среди награжденных сертификатом на пять миллионов рублей, например, две школы этого города - пятая и вторая. Тремя миллионами наградили третью школу Амурска. О педагогах школы знают не только в крае: это участники и победители различных всероссийских конкурсов, награжденные в рамках приоритетного национального проекта «Образование», учителя, подготовившие стобалльников. Ребята поступают в вузы Комсомольска и Хабаровска, причем занимаются с детьми сами педагоги, репетиторство здесь не принято.
Сразу две награды получила Марина Николишина, директор и учитель истории и обществознания школы старшей ступени №6 Бикина. Буквально за год своего существования в этом учебном заведении добились хороших результатов: первые выпускники школы поступили на «бюджетные» места не только в Хабаровске, Комсомольске, но и в Москве, например, в МГУ. Многих готовила к сдаче ЕГЭ по истории и обществознанию сама Марина Владимировна.
Главное, сходятся во мнении педагоги, - не расположение и статус школы, а то, какая у нее репутация, какие педагоги. Например, в школу № 49 Хабаровска, получившую сертификат на пять миллионов рублей, ходят обычные ученики из спального района Южного микрорайона, тем не менее, это учреждение в «топ-листе» лучших городских школ.
- Считаю, что это глубокое заблуждение - стараться устроить детей в какие-то престижные, по мнению родителей, учебные заведения. Школа может быть красивой внешне, супероснащенной. Но ведь главное не это, главное - это учитель! В нашу школу приезжают ребята из других районов, в прошлом году ученик добирался из Малого Аэропорта, много ребят ходит на подготовительные курсы - это уже о чем-то говорит, - рассказывает директор школы №49 Вера Абросимова. - В чем секрет? Высокий профессионализм педагогов, стремление быть впереди. Нужно быть требовательным к себе, прежде всего, и к ученикам. Всегда нужно критически относиться к себе и тому, чему мы учим. И, конечно, все зависит от команды педагогов. И сейчас детей ведут даже не в школу, а к конкретному преподавателю. Поэтому важно создавать свою команду.
В школе уже знают, какое приобретут оборудование на выделенные деньги. И все-таки мечтают оставить что-то на ремонт. Например, поставить пластиковые окна,чтобы в школе было всегда тепло и уютно.
А еще Вячеслав Шпорт поделился хорошими новостями: с 1 февраля стартует краевой проект по повышению заработной платы педагогам дошкольных учреждений. А также о том, что край участвует в программе «Учительский дом», и педагоги могут начать строительство собственного жилья, причем не только в больших городах, но и поселках.