Как мы выбираем школу для своего ребёнка? Ответ на этот вопрос определяют несколько факторов: близость к дому, чьи дети в ней учатся, какие в ней работают учителя, и многое другое.
Как выяснили эксперты Института образования НИУ ВШЭ в широкомасштабном исследовании в рамках мониторинга экономики образования, при выборе школы россияне стали больше внимания уделять качеству преподавательского состава.
При выборе школы для половины родителей (56% от опрошенных) близость к дому является определяющим фактором. Кроме того, россияне при выборе школы для своих детей стали больше внимания уделять качеству преподавательского состава. Так в опросе в 2016 году ответили  47% респондентов, в 2013 году - 43%, в 2010 году - 34%.
В зависимости от ступени образования меняется и приоритетность факторов выбора школы. Для 36% родителей первоклассников более значимым является наличие знакомых, чьи дети учатся в данной школе, для родителей учеников 9 класса это значимо в 25% случаях.
Качественная подготовка в вуз важна для 24% родителей учеников 10-11 классов и для 9% родителей первоклассников.  
На причины выбора школы влияют также и финансовые возможности семьи - для более обеспеченных родителей расположение школы менее значимо, а такие факторы, как репутация, качество преподавателей, подготовка к поступлению в вуз, ресурсная база, наличие специализации, более важны, чем для менее обеспеченных родителей.
В 2016 году до 57% выросла доля родителей школьников, которые выбирали школу заранее при наличии альтернативы в их населенном пункте. В 2013 году доля таких родителей составляла 43%. Доля родителей, которые выбирают школу из нескольких альтернативных вариантов,  составляет 26%.
Опрос проходил по репрезентативной для Российской Федерации в целом выборке и охватил 3887 родителей в разных регионах РФ.
О. ГЛЕБОВ.