Идеи старшеклассников в цене

На региональном конкурсе Арсен (слева) стал третьим

Арсена Джемадинова из Комсомольска-на-Амуре давно волновала проблема загрязненности реки Амур. И однажды он взялся за тему серьезно: старшеклассник разработал свою идею очистки ливневых вод в родном Комсомольском районе. В итоге, Арсен стал третьим в Дальневосточном федеральном округе на Всероссийском конкурсе научно-инновационных проектов.

О своей победе юноша говорит скромно: такого результата, теперь уже студент Амурского государственного педагогического университета, Арсен не ожидал.

- С городского пляжа постоянно по течению вниз движутся сточные воды, поэтому вся грязь течет в поселки Комсомольского района. А там люди и пьют эту воду, и рыбу ловят, - рассказывает Арсен о своем проекте. - Вот мне и пришло в голову объединить различные виды очистных сооружений в одно мощное и действующее.

Предложение же поучаствовать в конкурсе инновационных проектов Арсену поступило от учителя. Его наставник, преподаватель технологии Виталий Иосифович Бобрович помогал своему ученику работать над проектом.

К сожалению, все задумки Арсена после победы в конкурсе так и остались на бумаге. Возможности реализовать проект не оказалось, да и у выпускника школы началась другая - студенческая - жизнь. Но опыт участия в конкурсе пригодился - теперь у парня появились идеи другого плана.

- Мне хотелось бы создать проект, который помог бы организовать занятость студенческой молодежи в свободное от учебы время, - делится размышлениями Арсен. - Только теперь я знаю, как его можно осуществить в жизнь: надо наладить сотрудничество с предпринимателями, чтобы все желающие после учебных пар могли заработать денег или набраться опыта.

У самого первокурсника свободного времени почти не остается. Будущий специалист по работе с молодежью много учится, а после пар играет в институтском КВНе. Одно Арсен знает точно: желание быть активным и полезным сформировалось у него еще в школе.

- Именно благодаря конкурсу проектов школьник может проявить инициативу, изобрести что-то новое, - считает Арсен. - Кроме того, защита проектов учит выступать на публике, что тоже немаловажно.

В этом году старшеклассникам также представится возможность предложить свои прогрессивные идеи, направленные на развитие родной страны. Ведь конкурс научно-инновационных проектов 2011-2012 годов, который проводит компания «Сименс», будет посвящен теме «Технологии для модернизации России». А конкурсанты могут разработать свои проекты в таких направлениях, как энергетика, промышленность, производство, транспорт, экология, инфраструктура и градостроительство.

«Потягаться» идеями и проектами смогут ученики 10-11 классов, а также студенты первых-вторых курсов вузов. Свою работу могут представлять как индивидуальные авторы, так и группы до трех человек.

Кстати, на своих идеях можно и неплохо заработать: победители и призеры получат денежные вознаграждения в размере от 20 000 до 350000 рублей. Но только авторы лучших проектов из каждого региона смогут защитить свои работы на федеральном этапе в Москве.

Проекты и заявки на участие в конкурсе будут приниматься до 17 января 2012 года на сайте www.science-award.science.ru