«Олимпийская» чемпионка с языковым чутьём

Катя Подольская второй год становится победителем краевой олимпиады

Победительница краевой олимпиады по русскому языку Катя Подольская совсем не похожа на типичную отличницу. Она не сидит днями и ночами за учебниками и не готовится к школьному ЕГЭ. Она успевает побывать и на теннисном корте, еще занимается английским языком. Плюс умудряется работать… в ресторане.

В шесть лет она впервые взяла в руки теннисную ракетку.

С этого момента спорт основательно вошёл в жизнь девушки. Началось незабываемое время тренировок, соревнований, путешествий и новых знакомств.

- Спорт закаляет характер. Я с детства привыкла к постоянной борьбе, привыкла стремиться к победе, всегда быть в движении. Это все вложил в меня спорт, так что без него я уже не могу жить. Сейчас, правда, теннис отошел на зад­ний план. Но я все равно стараюсь быть в форме, постоянно хожу в тренажёрный зал, - рассказывает Катя.

В 8-м классе она решила, что хочет учиться в одной из лучших школ с уклоном на точные науки. Что для этого было нужно? Переехать из Комсомольска-на-Амуре в Хабаровск. И она сделала это, поступив в лицей инновационных технологий. Вот уже несколько лет Катя живет с бабушкой, мама осталась дома. Наверное, поэтому одиннадцатиклассница выглядит более серьезной и самостоятельной, нежели многие подростки в её возрасте. Кроме того, она уже сама зарабатывает.

- Я привыкла сама удовлетворять свои запросы, а не выпрашивать деньги у родителей. Например, чтобы заработать на поездку к друзьям в Москву, я устроилась в ресторан. И мне понравилось. Там учат варить кофе, рассказывают интересные вещи про высокую кухню, что тоже пригодится в жизни, - делится Катя. - Рабочие смены у меня начинаются вечером, так что я все успеваю. Зато могу сама себе купить и  телефон, и полезные книжки.

Кстати, подработка никак не сказывается на успеваемости девушки. Учёба на «отлично» по всем предметам дается одиннадцатикласснице очень легко. На подготовку к урокам Катя тратит не более часа в день. «Наверное, память хорошая», - отшучивается она.
Но школьная программа не всегда может удовлетворить жажду познания. Выходить за её рамки - гораздо интереснее. Наверное, поэтому Катя и стала участницей краевых олимпиад. С тех пор в ее копилке помимо спортивных побед каждый год стали появляться и интеллектуальные. В 9-м классе - первое место по русскому языку, в 10-м - второе (не хватило одного балла), и в 11-м - очередной успех. Подольская стала двухкратной «олимпийской» чемпионкой.

- Русский язык очень увлекателен, особенно его история. С ней связаны самые интересные конкурсные задания, например, по переводу древнерусского текста, по этимологии слов, - вспоминает ученица из ЛИТа. - Соперники были сильные. Даже немного стыдно перед теми из них, кто целеноправленно и серьезно готовится к поступлению на филфак. Ведь для меня же язык - это, скорее, хобби.

Со слов педагогов, у девочки от природы особое языковое чутьё. И, кажется, без генетики тут не обошлось. Мама у Кати - филолог, да и все родственники по ее линии - образованные и начитанные люди. И с английским языком тоже «дружит». А вот с литературой у нее ровные «отношения», без особых эмоций.

Сейчас все одиннадцатиклассники готовятся к приближающимся единым экзаменам. А у нее экзамены особые - на английском. Математику и физику на иностранном языке она уже сдала, причем на 780 и 750 баллов соответственно. И это из 800 возможных!

- Вообще, мне не нравится порядок зачисления в университеты, где основную роль играют баллы ЕГЭ. Не считаю, что людей можно оценивать по баллам, которые они получили на экзамене. Они не всегда отражают знания и потенциал ученика, - рассуждает отличница.

- Я бы хотела учиться за границей. Даже уже подала документы в несколько американских университетов. Хотелось бы поступить в вуз либо в Калифорнии, либо в Массачусетсе. Образование в Америке меня привлекает тем, что там определиться со специальностью можно только после двух лет обучения. Не так, как у нас. Но я никогда бы не хотела жить в Америке, - продолжает Катя. - Ну а после окончания университета вернусь в Россию. Хочу, чтобы моя работа в будущем была связана с информационными технологиями.