«Я люблю тебя, доедай свой завтрак!»

- Одна десятилетняя девочка доверила мне свой дневник. Я навсегда запомнила одну из записей в этом дневнике: «Если бы взрослые чаще вспоминали о том, какими они были в детстве, а дети чаще задумывались о том, какими они будут, когда вырастут, то старость не спешила бы к людям, а мудрость не опаздывала бы». Такой вот мудрейший ребёнок.

Очень скоро наступит очередное первое сентября - день, который приносит и радость, и волнения. Это праздник, даже если ребенок идет не в первый, а во второй или в пятый класс. Но сколько в этом празднике скрыто будущих печалей, сложностей, проблем! Иногда о них вспоминаешь всю жизнь.

Так, некоторые родители рассказывают на консультациях, что боятся ходить в школу, в которой учится их ребёнок. У них очень сильны личные негативные воспоминания о школьном опыте. А ведь отношение ребёнка к школе во многом зависит от отношения к ней их родителей. Тогда приходится работать с родительскими страхами.

Часто приходится слышать, что школа это подготовка к жизни, да только школьный период это и есть самая настоящая жизнь, и каждому ребёнку хочется пожелать, чтобы эта жизнь была счастливая и приносила только радость.

Начните с первого звонка. Родителям обязательно нужно позаботиться о том, чтобы в доме была спокойная обстановка и все члены семьи выспались.

Постарайтесь сохранить праздничную атмосферу на протяжении всего дня. Придумайте небольшое праздничное торжество, которое будет ждать малыша после торжественной линейки и первого урока. Сходите с ним в кафе или просто вместе погуляйте в парке. Этим вы покажете важность события не только для самого первоклассника, но и для всех его близких.

Сначала ребенку будет тяжело привыкнуть рано вставать, сразу браться за учебу, обходиться без игр и дневного сна. Часто дети буквально засыпают на уроках. Здесь главное понять ребенка и поддержать. Оберегайте его личное время дома, когда он хочет отдохнуть после школы, поиграть. Ребенку нужна разрядка после учебного дня, а особенно первые несколько недель, когда он только привыкает к школе.

К новым обязанностям, к ответственности приучайте ребенка постепенно, без упорства. Всячески вникайте в каждое его слово, впечатление, рассказы, радуйтесь успехам. Поддерживайте ребёнка во всех ситуациях.

Многие дети очень хотят взять в школу свою любимую игрушку. Приходится встречаться с такими случаями, что родители отбирают игрушку и упорно объясняют своему ребёнку, что он уже взрослый, и это, конечно, приводит к детским слезам. Разрешайте ребёнку брать игрушки в школу, ведь поиграть можно на переменке и вспомнить о том, что дома его ждут родные люди, которые его очень любят. Вспоминается случай, как на консультацию приходила обеспокоенная мама и рассказывала, что дочь просит один день водить её в школу, а другой день - в детский сад, чтобы можно было поиграть. А мама решила, что дочь должна быть серьезной и проводить время не с игрушками, а только с книжками.

Самое правильное родительское отношение к ребенку на протяжении всей жизни, а особенно в этот период - это любовь, понимание, внимание, вера, поддержка, поощрение. Ребенок, который получает это от своих родителей, идет в школу подготовленным, ему легче адаптироваться к новым условиям.

И важно постоянно говорить ребёнку, что вы его любите не за победы и успехи, а просто потому, что он есть. Напоминать об этом можно за завтраком и не только первоклашкам. «Я люблю тебя, а теперь доедай свой завтрак»...

Вспомнила ещё одну девочку. Сейчас она уже учится в институте, а когда ей было 10 лет, она объясняла мне, что страхи вредны для организма и главное - владеть знаниями. Я, говорит, знаю, что какие-то действия опасны - и тогда не буду этого делать. Конечно, этому научили в семье.
Если родители мудры и уверены, спокойны и уверены в себе их дети.