Недавнее помпезное празднование в Нормандии 60-летия «события, решившего судьбу Второй мировой войны», вызвало резко отрицательную реакцию у многих не только в России, но и далеко за ее пределами. Как-никак еще живы тысячи солдат из числа тех, кто еще до операции «Оверлорд» самолично умудрились несколько лет повоевать с Гитлером, а после нее без помощи янки даже взять Берлин.
Отражение нормандского хеппенинга в западной прессе невольно наводило на мысль о некоем ревизионистском заговоре по переписыванию не столь уж и давней истории. Даже те, кто всерьез осознавал важность вклада союзников в разгром Германии - как в плане вторжения, так и в плане ленд-лиза, - удивленно и обиженно читали хвалебные статьи, в которых советское участие в войне упоминалось мельком. Наверное, только одна британская «Гардиан» выбилась из общего ряда, опубликовав опус «Спасти рядового Ивана». «Память о смельчаке, погибшем в североафриканской пустыне или в холодных лесах под Бастонью, ничуть не пострадает, если мы вспомним, что 70 процентов солдат вермахта полегли не на полях Франции, а в степях России», - писал Майк Дейвис. Но, к сожалению, сильно мешало ощущение того, что эта статья явно использовала подвиг Ивана с единственной целью - «наехать» на Буша и Блэра.
Впрочем, поспешу успокоить тех, кому «нормандский шабаш» показался попыткой стереть из истории Сталинград и Курскую дугу. Среднестатистический американец подрастающего поколения будет знать о Второй мировой вовсе не из-за героического, самоубийственного броска десятков тысяч англоязычных парней на немецкие пулеметы на пляже Омаха. Он будет помнить о Второй мировой из-за двух «равнозначных по тяжести» трагедий: катастрофы евреев и катастрофы... японцев. Нет, не тех, которые испарились в Хиросиме и Нагасаки. А тех, которые, обладая американским гражданством, в начале войны были брошены злобным американским режимом за колючую проволоку концлагерей. И всего лишь якобы потому, что кожа у них желтая, а глаза - узкие.
Абсурдно звучит? Как ни странно, именно таков «мессидж» неолиберальных американских пособий по литературе, по которым учатся новоиспеченные американцы из латиноамериканских стран и немало «коренных» малолетних граждан в простых школах.
Интересно, что в Америке существует немало структур, бдительно надзирающих за отражением светлого имиджа США в зарубежной печати и учебных изданиях. Янки очень ревниво относятся к своему брэнду «страны свободных». Существующие за государственный и частный счет различные мониторинговые группы просеивают кубометры бумаги и гигабайты Интернета, подготавливая и публикуя различные отчеты. Стоит отметить, что содержат такие группы как демократы, обеспокоенные недостаточным отражением всех прелестей американского народовластия, так и республиканцы, которых больше волнует тема излишнего финансирования тех режимов, учебники которых все еще называют США «великим сатаной».
Но тут случился небольшой прокол. Никто в Штатах как-то не подумал о необходимости мониторинга своих собственных учебников. И, как выясняется, совершенно напрасно, так как следующее поколение американцев, чьи родители не способны нанять им репетиторов или просто не являются гражданами страны, воспитываются в духе победившего... троцкизма.
Скандал разразился, когда республиканская мониторинговая группа обнаружила, что учебник литературы и языка для «продвинутых», владеющих английским как вторым языком, открывается представлением детям «великого человека»... Нет, не о Джефферсоне, Линкольне, Вашингтоне или Мэдисоне речь. «Великий человек» - это мексиканский коммунист-троцкист, художник Диего Ривера. На базе описания картин которого детям рассказывается о «великой и трагической истории Мексики». Напомним, что учебник - американский.
Дальше - больше. Упоминание темы вьетнамской войны радует своей краткостью. Учащимся представлено фото вашингтонского мемориала погибшим американцам, за которым следует следующий текст: «В 1954 году Вьетнам стал суверенной страной, избавившись от французского господства. Были созданы два правительства, началась гражданская война. США начали поддерживать Южный Вьетнам, но в 1975 году Северный Вьетнам победил». И следует далее число жертв среди вьетнамцев и американцев. Никакого упоминания о причинах вмешательства США в «гражданскую войну», а также разницы между северовьетнамцами и их южными братьями нет. Нет и в помине упоминаний о жертвах репрессий коммунистов и массовой эмиграции южновьетнамцев в США. Но зато детям рассказывают о другом «выдающемся человеке» - лауреате... Ленинской премии мира поэте-коммунисте Пабло Неруда. Можно себе представить, насколько сильно любил этот выдающийся человек США.
Но вернемся к японскому Холокосту, который авторы учебника максимально сблизили с еврейским. Так, посреди дискуссии по поводу «адаптированного» дневника Анны Франк и гитлеровской доктрины уничтожения евреев у учащихся спрашивают, как, по их мнению, должен был чувствовать себя... «создатель атомной бомбы, погубившей огромное количество невинных людей». В качестве дополнительного чтения к теме ужасов Второй мировой войны, кроме дневника Франк, прилагается книга японской девочки, прожившей войну в лагере для перемещенных японских граждан США. Чего-либо, посвященного событиям на фронтах, практически нет. Ни Омахи, ни Сталинграда, ни даже встречи на Эльбе. Есть, впрочем, список выдающихся деятелей той эпохи. В нем - Черчилль, Трумэн, Рузвельт, Эйзенхауер и даже император Хирохито. Но нет Сталина...
Зато он есть в... 1961 году. При возведении Берлинской стены. Вот цитата: «Возведенная в 1961 году, она стала физической частью невидимого барьера, разделившего с 1945 года Западную и Восточную Европы. В то время Уинстон Черчилль, лидер Великобритании, назвал этот невидимый барьер «железным занавесом», потому что он верил, что «СССР хочет разделить страны и захватить их. Но лидер СССР, в то время Иосиф Сталин, полагал, что невидимая стена защитит его страну от вторжения». Комментировать этот текст не стоит, слова говорят сами за себя. И подобных перлов в учебнике более чем достаточно...
Республиканцы немедленно обвинили его создателей в коммунистической пропаганде, а затем обратили свой гнев против «непатриотичных» демократов, ответственных за разгул либерализма. Демократы также выразили свой ужас, а затем вернули мяч на поле республиканцев, чья администрация сейчас находится у власти, а значит, и несет ответственность за образование. Представители же еврейской общины потребовали разделить в учебнике тему уничтожения европейских евреев и тему лагерей для японцев. Чем закончится этот скандал - не ясно. Скорее всего, в ближайшее время грянет проверка всех учебных пособий в США. Хотя, впрочем, республиканцы могут отложить ее из-за выборов.
А нормандский хеппенинг так и останется для американцев мимолетной тенью давно забытой ими войны...
А. Коган. («Росбалт»).
Количество показов: 427