05.09.25 08:01
Школьным учителям запретили злоупотреблять контрольными работами. Назначать их по своему усмотрению они теперь не смогут. Максимальное время на них в учебном году будет одинаковым для всех – не больше десяти процентов учебных часов, отпущенных на изучение предмета. А продолжительность контрольной установили от одного до двух уроков по 45 минут каждый. Эти новшества закрепили в приказе минпросвещения, который начал действовать 1 сентября 2025 года.Основная цель изменений – оптимизировать учебную нагрузку на детей с учётом санитарно-эпидемиологических норм, избегать вреда физическому и психическому здоровью. Это закреплено приказом минпросвещения от 9 октября 2024 года № 704, который вступил в силу в первый день осени.
В документе впервые зафиксировали, что контрольные работы – это вид письменной проверки результатов обучения для оценки предметных или метапредметных достижений. Закрепили, что их проводят в течение одного или двух уроков, каждый из которых не дольше 45 минут.
При этом практические работы, например лабораторные и интерактивные, не относящиеся к формам контроля, возможны только на протяжении одного урока – те же 45 минут.
Особое внимание уделили лимиту на оценочные процедуры – не больше десяти процентов от общего времени на изучение каждого предмета за учебный год.
– Введение чёткого определения термина «контрольная работа» и установление ограничений на их продолжительность направлены на унификацию подходов к оценке знаний учащихся, – сказала «Парламентской газете» зампредседателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Людмила Скаковская. – Отсутствие нормативного регулирования приводило к значительным расхождениям в практике: в некоторых школах контрольные занимали до 25 процентов учебных часов.
Теперь же будет более равномерное распределение времени между изучением нового материала и проверкой знаний. Уровень образования при этом не должен снизиться, поскольку ключевое значение имеет не количество контрольных, а их качество и соответствие образовательным программам. При этом обязательное включение контрольных в учебное планирование повысит прозрачность оценки. И хотя потребует от школ адаптации, в долгосрочной перспективе поможет более эффективной организации учёбы.
– Всё это призвано снизить избыточную учебную нагрузку, повысить эффективность образования, унифицировать подходы к анализу качества обучения в рамках укрепления единого образовательного пространства страны, – сказал «Парламентской газете» замдиректора по научной работе Института развития, здоровья и адаптации ребёнка доктор педагогических наук Александр Володин. – Поэтому общеобразовательным организациям предстоит пересмотреть календарно-тематическое планирование и соблюдать десятипроцентный лимит на оценочные процедуры».
Польза будет и для педагогов, считает учитель начальных классов Республиканского центра дистанционного образования детей-инвалидов Зимфира Юсупова.
– Ограничение выполнения контрольных работ одним или двумя уроками позволит более чётко планировать учебный процесс и оценивать знания в оптимальные сроки, – объяснила она. – Это также поможет школьникам научиться эффективно управлять своим временем и концентрироваться на задачах, что, безусловно, пригодится им в будущем.
Новые правила могут стать стимулом для педагогов к поиску более эффективных и интересных методов обучения. Вместо того чтобы просто натаскивать учеников к контрольным, учителя будут мотивированы развивать у них навыки самостоятельного мышления, анализа и применения знаний на практике.
Проводить контрольные, проверочные и диагностические работы рекомендуется в периоды наиболее высокой умственной работоспособности – на втором – четвёртом уроках в середине учебной недели. Нежелательно – после физкультуры.
– Это диктуют Методические рекомендации МР 2.4.0331–23 по обеспечению оптимизации учебной нагрузки в общеобразовательных организациях, утвержденные Роспотребнадзором 10 ноября 2023 года, – говорит Александр Володин.
Такие же требования содержит постановление Главного государственного санитарного врача от 28 сентября 2020 года № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648–20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи». В частности, учебные заведения должны обеспечивать сохранение здоровья и безопасность детей, учитывать динамику их умственной работоспособности, возрастные и индивидуальные особенности, грамотно составлять расписание уроков, чтобы снизить переутомляемость.
Подготовил Виктор Илин.
Фото пресс-службы администрации Хабаровска.
Количество показов: 374