А начиналось всё со станции

В эколого-биологическом центре Комсомольска-на-Амуре не понаслышке знают, что означает «сердце отдавать детям». На протяжении 4 лет сотрудники этого учреждения становятся победителями краевого и участниками всероссийского этапа конкурса педагогического мастерства. К ним на занятия с нетерпением спешат более 1000 школьников со всего города.

А начиналось всё со станции юных натуралистов в 1975 году. Сейчас это уже огромный эколого-биологический центр, в котором дети обучаются по 22 образовательным программам.

Одно из самых широких направлений  работы центра - эколого-биологическое (по программам «Юный зоолог», «Юный биолог», «Край лесов», «Времена года», «Охрана природы», «Путешествуем играя по Хабаровскому краю», «Экология края», «Юный краевед» и др.). Не менее интересен научно-исследовательский цикл, ориентированный на старшеклассников, «Я - исследователь», «Реакреационная география», «Экологическое моделирование», («Химия элементов» и др.).

Школьники, желающие воплотить свои фантазии во что-то материальное, тоже могут найти себе занятие по душе. Такие программы, как «Окружающий мир и дизайн», «Мир природы в творчестве детей», позволяют выразить всю красоту природы  в картинах из бисера, рисунках на стекле, панно из флористических материалов, гербариев. Юные экологи используют непростые технологии батика, бумагопластики, гипсопластики и пр. Творить руками младшеклассники приходят в центр порой вместе с родителями, что только приветствуется педагогами.

Еще одно направление - краеведческое. Юные комсомольчане, занимающиеся по экспериментальной программе «Обучение детей жизненным навыкам в природной среде», ежегодно ходят в турпоходы, путешествуют на Байкал, изучают природу Дальнего Востока и Западной Сибири. Также воспитанники центра - завсегдатаи Комсомольского, Болоньского и Хехцирского заповедников.

С подростками, определившими для себя экологию, биологию или географию  наиболее интересными из всех предметов, в центре занимаются 20 квалифицированных педагогов. А с некоторыми отдаленными от Комсомольска школами центр даже готов заключить договоры и направлять туда специалистов. По такому принципу педагоги допобразования уже проводят занятия в поселках Таёжный,  Дружба.

- У нас изумительный коллектив: дружный и отзывчивый. Почти все, кто работает, учились в Амурском гуманитарно-педагогическом университете. Наши педагоги легки на подъем, изобретательные, энергичные, стремящиеся к познанию. Многие из них награждены грамотами и получали благодарности от губернатора Хабаровского края за успехи в воспитании экологической культуры у подрастающего поколения, - делится директор эколого-биологического центра Альбина Чайка, которая сама является почетным работником общего образования РФ. - Уровень наших сотрудников можно оценить, когда они представляют свой опыт работы на педагогическом конкурсе «Сердце отдаю детям» и побеждают. Среди них такие педагоги, как Александр Гапонов, Елена Горелова, Виктория Лапшина.

В первую очередь педагоги центра не только стараются дать школьникам знания из области экологии, биологии или химии, но и стремятся научить их принимать решения, искать выходы из проблемных ситуаций, развивать мышление, формировать собственные этические ценности и проектировать свое будущее. Этому способствуют занятия по экологическому моделированию, проектно-исследовательской деятельности и методика коллективно-творческих дел (КТД). Ведь участие в КТД и сейчас дает детям возможность реализоваться в процессе деятельности, в коллективе.  Но и индивидуальный подход к ребенку по-прежнему важен: у каждого воспитанника  - свой «образовательный маршрут».

- Мы стараемся работать не только с одаренными детьми. А развиваем  способности любых детей. Подростки, которые учились в школе на тройки, в нашем центре показывают высокие результаты, - говорит Альбина Николаевна.

Конечно, трудно сегодня привлечь внимание современного ребенка без использования компьтерных технологий. В эколого-биологическом центре с этим «пунктиком» проблем нет. Здесь дети работают с электронными микроскопами, которые позволяют не только увидеть микроорганизм как на ладони, но и могут зафиксировать его на видео или сфотографировать. Все это дает почву для  исследований в дальнейшем. Так, некоторые воспитанники центра за свои научные изыскания  даже стали лауреатами президентской премии I и II степени.

Совсем маленькие школьники тоже посещают центр: для них разработаны специальные программы. Помимо педагогов с малышами первой ступени занимаются старшие школьники. На базе центра они проходят школу тьюторов, после чего с удовольствием делятся с младшеклассниками опытом, рассказывают о своих наблюдениях.

- В основе всех наших образовательных программ лежит деятельностный подход. Если раньше на различные практикумы, экскурсии, эксперименты, лабораторные исследования и творческие работы отводилось всего 30% времени, то сейчас  - до 65%. Это очень многое дает, - рассказывает Альбина Чайка. - Наши дети не только изучают основы природопользования, но и встают на защиту природы.

Центром очень часто проводятся экологические мероприятия. К примеру, сейчас в самом разгаре акция «Новогодняя ёлочка», направленная на охрану хвойных зеленых красавиц от вырубки.

Круглый же год под эгидой эколого-биологического центра в Комсомольске-на-Амуре работают 10 отрядов «Экологический патруль» из различных школ города. Дети в них под руководством педагогов занимаются тем, что выявляют несанкционированные мусорные свалки, озеленяют город, садят цветники и клумбы.

Кстати, во время летнего паводка учреждение дополнительного образования тоже не осталось в стороне, организовав волонтерские отряды из старшеклассников. Воспитанники центра загружали мешки с песком, развешивали на стендах ежедневные достоверные сводки о наводнении.
Своим отношением к окружающей среде ребята стараются подавать пример и другим комсомольчанам. Всегда неравнодушные защитники природы из центра ведут очень активную экопросветительскую работу: проводят беседы, лекции в жилмассивах и образовательных учреждениях города, выпускают листовки, газеты, информационные щиты с просьбой не бросать мусор после пикников. Эти щиты устанавливаются на берегах Амура и озера Мылки, где расположены  дикие пляжи.

Особое внимание центр уделяет городскому конкурсу на лучший экологический баннер. Детский взгляд на охрану природы не должен оставаться незамеченным, - считают сотрудники УДО. Поэтому в планах у них печатать лучшие рисунки и с разрешения муниципалитета вывешивать их в виде баннеров на улицах города.

- Дополнительное образование сегодня очень актуально. С его помощью ребенок, прежде всего, реализует свои амбиции, желания. Кто в школе стесняется, здесь себя реализует полностью. Ведь он сам выбирает то, что ему по душе. Но я нисколько не умаляю школу, мы же опираемся на те предметные знания, которые дает этот институт, - рассуждает Альбина Николаевна. - Особенно значимо для воспитания ребенка эколого-биологическое образование. Очень жаль, что с 2002 года только в нескольких профильных школах Хабаровского края ведется экология как общеобразовательный предмет. Я думаю, что именно эти  знания в нашем мире очень важны: с их помощью  формируется экологически рациональное мышление и поведение в окружающей среде и обществе.