Дверь в мир взрослых детям открывают волшебники

Помочь ребенку найти занятие по душе - задача воспитателя

Даже спустя много лет мы помним своих любимых педагогов и воспитателей. Они давали нам заботу, терпение, понимание и любовь. Наверное, именно такие профессионалы своего дела могут стать победителями регионального этапа всероссийского конкурса «Воспитатели России 2016».

В поселке Чегдомын Верхнебуреинского района поздравить можно сразу двух воспитателей. Одна из них - Валентина Горковенко работает инструктором по физической культуре в Центре развития ребенка - детском саду с приоритетным осуществлением деятельности по физическому и художественно-эстетическому развитию детей. Другая - Елена Николаева воспитывает малышей в детском саду №10 «Радуга».
Уважение к ребенку стало основным принципом в работе с детьми для Валентины Горковенко. За каждым ребенком она признает право на автономию, индивидуальные особенности овладения какими-то навыками. Именно поэтому она и создает среду, в которой ребенок может самостоятельно приобретать опыт.
В воспитательно-образовательном процессе Валентина Горковенко придерживается инновационных методик. Суть их сводится к созданию оптимальных условий для всестороннего полноценного развития двигательных и психофизических способностей, укрепления здоровья детей.
К победе на региональном этапе всероссийского конкурса Валентина Горковенко шла довольно долго, учитывая, что общий ее стаж работы насчитывает 38 лет!
Непосредственность, доверчивость, открытость - вот что пленило в дошколятах воспитателя детского сада №10 «Радуга» Елену Николаеву.
- Я не работаю воспитателем, я живу - воспитателем, - уверяет победитель регионального этапа всероссийского конкурса. - Детский сад стал моим вторым домом, моим жизненным причалом. Я – счастливый человек, потому что выбрала ту профессию, которая мне по душе. Мне нравится встречать по утрам детей, говорить с ними об их маленьких открытиях огромного мира, делиться с ними впечатлениями о проведенных выходных днях, счастливых или грустных минутах их жизни. Радуюсь тому, что могу им помочь в трудных ситуациях, пригреть, приласкать, приободрить. Стараюсь вместе с ними  удивляться чему-то новому, неизведанному. Вижу, как мои забота, знания, творчество, вложенные в детей, возвращаются бумерангом: мои дошколята с удовольствием приходят в группу, бегут навстречу после недолгой разлуки, обнимают, улыбаются, с удовольствием слушают меня и ждут от меня новых открытий. Они знают – со мной интересно. А еще, что мне можно доверять.
Мария ДЖУС.