Лидеры становятся «Пеликанами»

Педагоги Хабаровского края - талантливые, творческие, неординарные

Непростой прошедший год вселял сомнения и, безусловно, внес свои коррективы в организацию главного профессионального состязания в педагогической среде нашего края. Но конкурс «Учитель года Хабаровского края» в 2021 году состоялся! И это главное!

Шесть победителей, а талантливые - все

- Краевой конкурс в 26-й раз по традиции собрал педагогов разных направлений.
Многое было в первый раз: открытие конкурса - в YuoTube, конкурсные испытания полуфинала - с применением дистанционных технологий в формате конференции Zoom, а перед этим - тестовое подключение (а как без него?), чтобы прорепетировать, где лучше установить камеру, как удобнее организовать учебное пространство и даже с какой громкостью говорить, чтобы все было видно и слышно жюри и экспертам по ту сторону экрана, - рассказывает Татьяна Петрунина, старший методист центра системных инноваций Хабаровского краевого института развития образования, член организационного комитета конкурса.
- А как волнительны были ожидания, когда (тоже онлайн!), сохраняя до последнего интригу, члены жюри и победители прошлых лет объявляли имена финалистов - тех, кто оказался немного впереди! И как здорово было наблюдать непередаваемые эмоции болельщиков и аплодисменты по обе стороны монитора! - продолжает Татьяна Петрунина.
…И вот долгожданная встреча «вживую», приветствия, знакомства, давние друзья. Организаторы конкурса сделали все возможное, чтобы участники финала чувствовали себя уютно и комфортно.
Предфинальный день был очень насыщенным: организационное собрание и жеребьевка очередности и тем конкурсных испытаний, психологический тренинг от педагогов краевого центра «Псилогия», который помог снять психологические барьеры, настроиться на конструктивное взаимодействие и зарядиться положительной энергией.
Очень ярким был экспромт от финалистки конкурса Марины Александровны Эльтун - песня о России.
А в завершении дня - неформальная вдохновляющая творческая встреча с бывалыми Пеликанами, активистами краевой общественной организации лидеров образования «Учитель года», для которых конкурсное движение стало частью жизни.
Впервые в истории конкурса у участников появилась возможность встретиться с врио губернатора Хабаровского края Михаилом Дегтяревым, рассказать о своих успехах, высказать волнующие проблемы, предложить интересные проекты и вместе обсудить развитие системы образования края.
Между серьезными испытаниями - дела для души: флешмоб, мастер-класс по изготовлению Пеликана - символа бескорыстия и самоотверженности педагогического труда, и сочиненное именно к этому дню продолжение Легенды о Пеликанах. Масса впечатлений, позитивных эмоций и новых друзей!
А затем - мастер-классы и классные часы, профессиональные кейсы и «Родительский университет», которые проводились одновременно на четырех площадках: в краевом центре образования, средней школе МЧС г. Хабаровска, центре «Псилогия» и краевом институте развития образования.

Гости и альтернативное жюри

- И опять интрига - только на следующий день накануне конкурсного испытания суперфинала стали известны имена победителей в номинациях, которым и предстояло участвовать в пресс-конференции «Вопрос учителю года», - продолжает Татьяна Авинеровна.
Участниками диалога с суперфиналистами стали известные в крае люди. Задала тон непростому диалогу министр образования и науки Хабаровского края Виктория Георгиевна Хлебникова.
Ведь вопросы были от главы Нанайского района, победителя краевого конкурса «Учитель года»-2004 Николая Сафронова, руководителя юношеского симфонического оркестра, главного дирижера Хабаровского музыкального театра Руслана Антипинского, от абсолютного победителя всероссийского конкурса «Учитель года‑2020» Михаила Гурова, представителей родительской общественности, учеников.
По единодушному мнению общего жюри суперфинала, абсолютным победителем конкурса «Учитель года Хабаровского края» был признан Дмитрий Морозов, молодой учитель истории и обществознания хабаровской школы № 38.
Помимо традиционного жюри, в двух номинациях - «Учитель года» и «Воспитатель года» - работало и альтернативное жюри.
Оно состоит из участников конкурса прошлых лет и присуждает свой приз - признание, как правило, тем, кто не в числе призеров и победителей, но показал себя ярко в отдельных конкурсных испытаниях.
Члены альтернативного жюри были из разных районов края, поэтому кому-то пришлось работать и дистанционно.
- Конкурс - это все же соревнование, в котором жюри определяет победителя и призёров. Часто участникам не хватает нескольких баллов, чтобы войти в тройку финалистов, - говорит председатель альтернативного жюри Ирина Дербина, учитель истории хабаровской кадетской школы № 1, председатель хабаровской краевой общественной организации «Учитель года».
В этом году призы альтернативного жюри получили Алёна Забродина, учитель ИЗО и черчения школы № 2 г. Николаевска-на-Амуре, и Евгений Черненко, учитель физической культуры школы с. Уктур Комсомольского района.
За большой вклад в дело обучения и воспитания школьников, мастерство, педагогический талант и высокий профессионализм Благодарственным письмом Законодательной Думы Хабаровского края награждена Наталья Гуменюк, учитель географии школы с. Хурба Комсомольского му-ниципального района.
Для движения «Учитель года» важно поддержать ярких и талантливых педагогов, в первую очередь тех, кто не стал финалистами, но их педагогические находки, опыт и мастерство могут послужить на благо системы образования края.

Стаи Пеликанов летят к детям и успеху

Хабаровская краевая общественная организация «Учитель года» была зарегистрирована в 2019 году, одной из первых в общероссийском конкурсном движении «Учитель года».
- Идея зарегистрировать общественную организацию появилась давно. С 2008 года наше сообщество существовало как клуб «Учитель года», и первоначально он объединил педагогов, имеющих отношение к конкурсу, - рассказывает Ирина Дербина. - Всего в клубе состояло около 300 педагогов.
За 10 лет у Пеликанов (так называют себя члены клуба) появились свои традиции - слеты, педагогические десанты, профессиональное общение в сетевых сообществах, мастерские. Нас всегда объединяло одно: поиск нового и интересного, чтобы образование края отвечало веяниям времени и не стояло на месте.
- Статус общественной организации позволяет вступить в наше сообщество всем, кто разделяет наши идеи и цели.
В первую очередь мы стремимся поддерживать творческих педагогов, развивать конкурсное движение, обмениваться опытом, сопровождать конкурсантов профессиональных педагогических конкурсов, поддерживать связи с педагогами из других регионов, создавать положительный образ современного учителя. Направлений очень много! - отмечает Ирина Сергеевна.
- Для учителя важно знать и чувствовать значимость, ведь многие живут профессией, успехами своих детей, которые невозможны без личных достижений и постоянного развития.
В настоящее время идёт процедура регистрации в общероссийской организации «Учитель года», и мы уже вошли в это движение.
Пандемия ковида закрыла возможности личных встреч, но открыла возможности общероссийских мероприятий в онлайн-формате, которые стали доступны и для наших педагогов, которым не всегда удавалось побывать на форумах и слетах на западе страны.
Сообщество Пеликанов - это яркий профессиональный альянс, где живое профессиональное общение играет огромную роль.
Наши Пеликаны не редкие гости в других регионах - например, в этом году в третий раз команда Хабаровского края участвовала в чемпионате региональных учительских клубов в городе Ульяновске («ЧЕРУК»), - дополняет Ирина Дербина. - Опыт участия наших команд в чемпионате был успешным.
Представители клуба края были трижды участниками фестиваля учительских клубов в городе Тула.
Эти события - важная часть послеконкурсного движения, потому что сам конкурс часто становится импульсом для дальнейшего развития педагогов, теперь в команде таких же «окрыленных» единомышленников.
Впереди наших финалистов конкурса «Учитель года‑2021» ждут всероссийские испытания, где им важна поддержка коллег. Пеликаны всегда готовы прийти на помощь, потому что работа в команде позволяет многократно увеличить возможности каждого.