Мой друг робот

В большой коробке находятся разные детали, Дима Дмитриченко уверенно выбирает нужные, начиняет соединять. И через несколько минут перед нами… робот! И так совпало, что мы пришли в гости на кружок робототехники в Хабаровский центр технического творчества как раз тогда, когда Дима собирал своего первого в жизни робота. У него сборка очень даже неплохо получилась!

- Это робот с пониженной передачей. Он едет медленно, зато умеет сильно толкать, - рассказывает о своем творении Дима, воспитанник Центра технического творчества.

- Этот принцип используется во многих настоящих машинах и механизмах.

Другие ребята тоже работают над механизмами своих роботов, а после того как всё будет готово, пройдут небольшие соревнования, чтобы узнать, чья сборка самая удачная. На занятии все более чем серьезно: перед соревнованиями юные техники обязательно должны провести своему роботу «контроль качества». Об этом они знают, но и им еще раз напоминает преподаватель кружка Марина Сергеевна Барановская.

- Робот должен будет перед соревнованиями пройти технический контроль. Его размер для данного вида состязаний должен быть 20 на 20 см. Меньше можно, больше нельзя, иначе он снимается с соревнований, - объявляет она.

…Собрать робота, написать к нему программу и принять участие в соревновании, где вытолкнуть механического противника за очерченный круг - цель нынешнего занятия в Центре технического творчества, который входит в состав Хабаровского краевого центра развития творчества детей и юношества (ХКЦРТДиЮ). Направление робототехники появилось здесь совсем недавно - с сентября текущего года. И оно не только успело найти заинтересовавшихся ими, но и даже принесло свои плоды: 25 ноября на базе Комсомольского государственного технического университета прошел открытый робототехнический фестиваль «Amur Robotics 2013», где ребята из центра технического творчества заняли все призовые места.

Несмотря на юный возраст направления, занятие по робототехнике посещают около 45 человек. Основной возраст ребят - от 10 до 14 лет.

- Девочки к нам тоже ходят, но их мало, возможно, пока сказываются какие-то стереотипы, что это больше для парней. Но сказать, что им робототехника дается сложнее, нельзя. Всё зависит от способностей ребенка, а мальчик это или девочка - неважно: если есть склонность к математике, физике, технике, то робототехника в интересной и необычной форме помогает развить эти способности, - рассказывает Марина Сергеевна Барановская.

Кстати, на сегодняшний день этим направлением занимаются три группы, причем сформированы они не по возрастному принципу, а по способностям ребят.

- Дети приходят не только разных возрастов, но и с разными умениями. Они могут существенно отличаться по уровню подготовки. Поэтому десятилетний иной раз может «заткнуть за пояс» тринадцатилетнего, - говорит директор Центра технического творчества Аркадий Немцев. - Когда ребенок впервые приходит на занятия, с ним беседует преподаватель, узнает уровень его подготовки, знание компьютера, математики и предлагает группу по способностям. Ведь важно не только собрать робота, но и научить его каким-либо действиям, научиться управлять им, придумывать новые программы для создания каких-либо дополнительных действий. Но даже если кто-то не силен в работе с компьютером, в занятиях ему не откажут - научат здесь.

На первых занятиях ребенка знакомят с конструктором LEGO NXT и предлагают собрать простые модели. Потом постепенно объясняют устройство робота и работу его компьютерного блока, и, наконец, показывают, как программировать на выполнение простых действий - движение вперед, назад, разворот и так далее. А дальше, конечно, сложнее!

Во время учебного процесса немалую роль играет состязательность: часто после занятий ребята устраивают соревнования среди своих роботов. Это не только позволяет сравнивать плюсы и минусы других сборок и вселяет желание совершенствоваться, но и готовит ребят к соревнованиям более высокого уровня. А они будут! Ведь робототехника - это первый шаг к увлечению техническими специальностями. Об этом шел разговор, например, на прошедшем текущим летом Международном конгрессе молодых инженеров в Комсомольске-на-Амуре. Это направление считается приоритетным в крае.

- Наша задача - дать ребенку базовые знания, которые он в дальнейшем сможет развить, например, в высшем учебном заведении. Мы стараемся донести до ребят, что робот - это не игрушка, а реалия сегодняшней жизни, это принцип работы механизмов на современном производстве, - говорит Аркадий Немцев. - Ведь сейчас, например, если необходимо проверить, насколько качественно выполнены сварные работы в трубе, отправляют не человека, а робота. Так же и с другими сферами жизни - для безопасности и удобства часть работ отводят именно им.

Ребята, несмотря на юный возраст, понимают и оценивают возможности робототехники, поэтому многие уже знают, робота с какими способностями они хотят создать в будущем.

Например, тринадцатилетний Коля Борисов занимается робототехникой практически с самого ее появления в Центре. Признается, что собирать конструкторы любил всегда, а вдыхать в них жизнь нравится еще больше.

- В будущем я хочу создать робота, который будет спасать улицы от преступности. И при этом он будет самосовершенствоваться. Думаю, от такого робота будет много пользы, - говорит Коля.

Роме Метлушко - 12 лет. Он занимался в Центре технического творчества по другим направлениям, а идти на робототехнику поначалу побаивался - казалось сложно. Но месяц назад его двоюродный брат всё-таки привел Рому сюда, и теперь он посвящает ей немалую часть своего свободного времени. Признается, что тоже хотел бы создать робота, который служил бы на благо человечества.

- Я хочу создать робота, который бы собирал на улицах мусор и потом высыпал его на голову тех, кто это выкинул! Конечно, я шучу, но сорить на улицах нельзя, - уверен Рома.

Полученные на занятиях навыки Рома использует в быту, пусть и не всегда с полного одобрения родителей... Признается, что многие электрические приборы дома были разобраны и собраны вновь. Но…тем не менее, они работают!

Один из самых юных робототехников, десятилетний Саша Шкуратов, когда был в Комсомольске-на-Амуре на фестивале «Amur Robotics 2013», заинтересовался роботом, который умеет собирать вещи, разбросанные по полу, но при этом не различает, что он подбирает. Саша хотел бы усовершенствовать его: наделить способностью сортировать вещи на «нужные» и «ненужные».

- Детям можно даже не ставить какую-либо задачу. Они сами начинают фантазировать, чему научить робота. Мысль ребенка не ограничена жизненным опытом, как у взрослого, - говорит Татьяна Литовченко, первый заместитель генерального директора ХКЦРТДиЮ.

Сейчас самые продвинутые роботы Центра умеют не только передвигаться и собирать предметы, но и различать цвета, и реагировать на свет, а с такими планами ребят и образовательной программой Центра технического творчества механические создания будут только совершенствоваться и совершенствоваться.

Между прочим, на базе Хабаровского краевого центра развития творчества детей и юношества существуют и другие направления: Центр туризма, краеведения и спорта, Центр художественно-эстетического развития и краевой эколого-биологический центр. А в Центре технического творчества можно попробовать себя, например, в качестве судо- и авиамоделиста.

Чтобы записать ребенка на робототехнику и другие технические кружки, нужно обратиться в Хабаровский центр технического творчества: ул. Дзержинского, д. 48. А всю информацию можно узнать по телефону (4212) 30-41-86 или на сайте http://kcdod.khb.ru.

Людмила БАХРОМЕЕВА.