Научить за пять минут по силам нашим чемпионам

Больше месяца назад завершился полуфинал национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в Дальневосточном федеральном округе. На несколько дней арена «Ерофей» в Хабаровске превратилась в площадку, на которой молодые специалисты со всего Дальнего Востока соревновались за звание лучшего в своем деле. Конкурсанты должны были показать свои знания и умение применять их на практике. Достойно со всеми испытаниями справились и будущие педагоги Хабаровского края.
Подготовить задание, объяснить его так, чтобы первоклассники поняли и смогли выполнить, и на все - пять минут. Это только одно из шести заданий, которое необходимо было выполнить участникам компетенции «Преподавание в младших классах». А еще надо было разработать и провести внеурочное занятие, родительское собрание для первоклассников, подготовить устное эссе, фрагмент урока, а также разработать и представить выступление на педагогическом совете.
Анастасия Одинец, студентка четвертого курса профиля «Начальное образование» Амурского гуманитарно-педагогического государственного университета, по ее собственному признанию, даже не успела понять, какое из заданий ей далось легче, а какое сложнее. Участие в конкурсе для нее стало неожиданностью.
- Ехать на конкурс должна была не я, а моя одногруппница. Она готовилась к нему, принимала участие в конференции, в рамках которой даже поучаствовала во встрече с губернатором, - рассказывает Анастасия. - Она заболела за два дня до отъезда, ехать предложили мне.
Так сложилось, что Анастасия участвовала в чемпионате во внеконкурсной программе. Она наравне с остальными участниками выполняла конкурсные задания, но не могла претендовать на какое-либо призовое место. Но это будущему учителю начальных классов не помешало достойно представить себя и свой университет. По итогам чемпионата она получила максимальное среди всех участников количество баллов - 80,47 из 90 возможных.
- Предавала уверенности база, которая у меня уже есть. Я была старше большинства своих соперников, в этом году выпускаюсь, поэтому помог накопленный за время учебы опыт проведенных уроков, - говорит Настя. - А еще, думаю, помогло то, что я активный и творческий человек.
В том самом задании «Научу за пять минут» Анастасия использовала методику, которая сочетала в себе несколько функций. Дети делали аппликацию из заготовок. На бумагу клеили ленту, на одной ее части была машинка, на которую крепилась буква, на другой части ленты крепилась другая буква.
- Когда тянешь ленту, машинка доезжает до второй буквы. Такую аппликацию можно использовать и при обучении детей чтению по слогам, а если буквы заменить на цифры, то можно учить считать, - объясняет будущий учитель начальных классов. - Кроме того, все наши заготовки мы делали из фетра - это очень мягкий материал, так как тактильное восприятие тоже очень важно.
Еще одна участница прошедшего чемпионата - Анастасия Вагнер, студентка краевого Хабаровского педагогического колледжа имени Героя Советского Союза Д. Л. Калараша. По количеству набранных баллов она заняла второе место в компетенции «Преподавание в младших классах». У нее, в отличие от тезки, это уже не первый опыт участия в конкурсах профессионального мастерства. В этом году она успела поучаствовать в краевой олимпиаде «Педагогический олимп» и представить Хабаровский край на открытом региональном чемпионате «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia), который прошел в начале марта в Республике Саха (Якутия). Там она стала лучшей, правда, выступала вне конкурса.
- В Якутии мне было морально легче. В Хабаровске борьба и критерии оценки были более жесткими, - делится Анастасия Вагнер. - Но в любом случае, для меня это большой опыт, я проверяю себя. Я считаю, что это не только моя победа, но и победа моих преподавателей.
Этот конкурс научил меня целеустремленности, порой это помогает победить, а еще тому, что надо выключать все эмоции, переживания, нервы должны уйти на задний план. Немаловажную роль в победе сыграли дети, с которыми мы выполняли задания. Все они очень хорошие, отзывчивые, активные, все старались, работали вместе со мной.
Анастасия уверена, что подобные соревнования помогают определить слабые стороны и превратить их в сильные. В Якутии, вспоминает она, не получилось провести внеурочное занятие с детьми, не удалось полностью воплотить в жизнь свою задумку. На полуфинале чемпионата в Хабаровске она осталась довольна тем, как выполнила это же задание.
- Как я исправляю ошибки? Это постоянные тренировки, прогон внеурочных занятий с детьми, это составление занятий по разным направлениям тематикам,  - говорит Настя. - Когда мы во время одного занятия используем разные методики, детям это очень нравится, они заинтересованы, увлечены, у них есть желание активно участвовать в уроке, проявить инициативу. Важно каждому ребеночку дать шанс ответить.
Вот и после окончания учебного года Анастасия Вагнер без дела не сидит, продолжает практиковаться уже в качестве вожатого в летнем лагере.
- Подход здесь немного другой, но и на отдыхе, - говорит она - тоже важно каждого ребенка раскрыть, заинтересовать, показать, что он может.
Татьяна ЩЕРБАЧЕНКО.