Пусть дети учатся мечтать!

Алексей Мальков стал одним из лучших на Всероссийском конкурсе «Сердце отдаю детям»

Недаром Всероссийскому конкурсу среди работников дополнительного образования дали говорящее название «Сердце отдаю детям». На разных этапах, от начального до финала, в нем приняло участие (только вдумайтесь!) 22 тысячи самых неравнодушных, самых активных, самых прогрессивных педагогов дополнительного образования из разных уголков страны (36 регионов). Только 69 из них оказались в финале, который прошел в Пензе.
И особенно приятно, что педагоги Хабаровского края, обойдя по баллам такое огромное количество коллег, оказались в числе первых. Так, Алексей Викторович Мальков, преподаватель детского технопарка «Кванториум» города Комсомольск-на-Амуре, удостоился на финальном этапе почетного звания лауреата третьей степени в номинации «Техническая».
Кто ищет,
тот всегда…
Интересно, что Алексей Викторович (с юности увлекавшийся, кстати, авиамоделированием) довольно долго шел к ставшей теперь такой любимой профессиональной деятельности. При этом в поисках себя постоянно находился где-то рядом и далеко одновременно. И так бывает. По образованию он - инженер-метеоролог, закончил Владивостокский вуз, дающий фундаментальное техническое образование.
- Математика, физика, информатика - все 5 лет, несомненно - это очень мощное базовое образование, которое мне дал тогда еще ДВГУ, - вспоминает педагог. - Учили работать с большим объемом информации, что потом пригодилось в дальнейшем. Способность быстро усваивать что-то новое позволило очень быстро вникать в тонкости разных специальностей.
Прежде чем устроиться преподавать в «Кванториуме» (а это, без преувеличения, кузница молодых, блестящих, талантливых будущих научных деятелей в разных сферах), Алексей Викторович, можно сказать, искал себя. И нашел.
- Я успел поработать в самых разных направлениях, - рассказывает Алексей Мальков (к слову, многодетный отец пятерых, уже взрослых детей). - От частного предпринимателя до помощника адвоката, от автослесаря до директора интернет-магазина… То есть, у меня было очень много возможностей попробовать себя в различных профессиях и сделать достойный выбор. Моя семья, мои дети дали меня большой опыт родителя. Семья, где все поддерживают друг друга, - это отличная платформа для становления. Плюс к сказанному, большую роль играют методисты, разработчики дополнительной учебной литературы. Они в нашем регионе очень сильные, и я уверен, что не смог бы представить свой проект на таком уровне, если бы не их разработки.
Как заслужить доверие
На сегодняшний день у Алексея Викторовича в «Кванториуме»
обучается 68 детей разных возрастов, в основном, мальчишки. Девочек-технарей по складу мышления, конечно же, меньше. Тем не менее, подход к каждому ребенку требуется индивидуальный - вот в чем истинное предназначение каждого педагога. Чтобы воспитанник чувствовал себя пусть не единственным, но нужным и любимым.
У Алексея Малькова на этот счет как с позиции папы, так и преподавателя, есть твердое убеждение. Ребенку, говорит педагог, в первую очередь нужно показать, что ты его любишь. И лишь потом указывать на ошибки, которые он сделал. В расчетах ли, в проектировке, в моделировании, - неважно. Важно, чтобы маленький человек понял, что ты его любишь. И только в этом случае он к тебе прислушается. Здесь и заключается воспитание, схема, говорит педагог, очень проста.
- К каждому ребенку подход таков, чтобы, оценив его потенциал, позволить ему раскрыться наилучшим образом через тот или иной проект, - говорит учитель. - Наша задача - раскрыть возможности, способности воспитанника, тем более что на занятия по дополнительному образованию маленький человек приходит изначально с желанием. А педагогу важно это желание уловить и дать ребенку крылья - научить мечтать и добиваться цели.
«Кванторианцы» 
К своим воспитанникам Алексей Викторович относится по-отечески. Но всегда, прежде чем пожурить за неверно выполненное задание, он старается показать, что каждый ребенок исключительный, что его любят. Только это, говорит педагог, помогает наладить контакт. Только тогда, доверяя учителю, ученик без надрыва, без напряжения сможет показать весь свой потенциал.
- Если мы не приучаем ребенка думать, то сталкиваемся с тем, что он отвыкает мечтать, - уверен педагог. - Отвыкает ставить перед собой цели и задачи и, соответственно, не получает опыта достижения цели, не знает вкуса этих вершин. Моя задача в том, чтобы научить этому ребят. Показать, как близка победа и как она окупает все затраты. Один из ярких примеров: на профильной смене «Юниквант» во Всероссийском детском центре «Артек» наши дети, кванторианцы, показали себя на голову выше ребят, также победителей всероссийского конкурса «Юниквант», но приехавших просто со школ. Это было видно, не только как наши дети, кванторианцы, ставили цель и формулировали задачи, но и по степени «проработки» проекта, по способности вникать в суть того чем они занимаются. Работа дает плоды!
Также помогает вдумчивому восприятию детьми информации индивидуальный подход преподавателя к каждому. Группы небольшие, по 8-10 человек, и каждый ребенок оценивается здесь, исходя из его возможностей, чтобы он чувствовал себя уверенно, зная абсолютно - с данным очередным заданием он справится.
- Мы подстраиваемся под ребенка, - говорит Алексей Мальков. - Под его интересы, под его скорость, способности. А ребенку, пришедшему со школы, в свою очередь нужно перестраиваться. Если там ему «разжевывали» материал, то здесь он должен проявить больше творчества и самостоятельности.
Интересно и то, что даже если школьник больше тяготеет к гуманитарным дисциплинам, а точные даются ему непросто, если он действительно захочет научиться моделировать и управлять сделанными моделями - ничего невозможного нет. «Желание - великая сила», - говорит Алексей Викторович.
- Если ты показываешь ребенку свою любовь и теплое к нему отношение, то только после этого ты будешь с ним справедлив, - подчеркивает педагог.
К слову, для самих «кванторианцев», годы дополнительного образования не проходят даром. Они радуют своих наставников, не только получая высокие оценки на всевозможных конкурсах, но и без труда поступая потом в ведущие вузы Дальнего Востока и страны.
Юля ВОЛКОВА.