И двоечников приходится любить

Американскую систему образования можно сколько угодно критиковать. Но в США, если ты не сдал экзамен с первого раза, второго шанса нет. Снова выбирай курс, учи, ходи на лекции, сдавай. У нас есть и второй, и третий шанс, и даже сдача этого же экзамена вместе со следующей сессией. И сказать «до свидания, у вас твердый «кол» преподаватель не может.

Потому как в наших вузах у нас все очень добрые и понимающие. И негласно предписано: тех, кто учится на договорной основе, беречь.

А ведь есть такие талантливые студенты, которых, например, я часто не могу вспомнить. Не потому, что я забываю очки или у меня плохая память на лица, нет, просто их на моих парах нет. Зато как сессия, тут же раздаются звонки на мобильный телефон с просьбами принять экзамен, дать шанс.

Бывает и так, что студент не ходил на занятия, но к экзамену все выучил и достойно рассказал. Неприятно, конечно, что прогуливал, но ставишь оценку за знания. Но чаще всего «гулены» на первую попытку сдать экзамен приходят подготовленными слабо, раза по три перетягивают билеты, просятся сдавать второй раз, третий... Причины пропуска пар всем известны: болел, работал на трех работах, просыпал. Ругаешь, уговариваешь, читаешь мораль... После третьей попытки обычно начинаются звонки родителей. Чаще всего такие эпопеи заканчиваются тем, что человеку ставят «удовлетворительно». Ну а как выгнать? Студентов и так мало! А преподаватель может и «потерпеть».

Сколько было истерик, уговоров... Однажды одна особа просто уехала посреди сессии в Петербург. Мол, были очень дешевые билеты. Другая просто говорила всем, что злобный препод ее невзлюбила и из принципа не ставит оценку. Еще один красавец ходил сдавать пять раз, каждую субботу. И после этих попыток он так и не выучил ни одного билета! Дескать, все знал, мешало волнение. В конце концов у него самого кончилось терпение, и он забрал документы.

Кстати, сами студенты поучают первокурсников: мол, главное - раз за разом ходить и сдавать, а там препод не выдержит и все равно поставит оценку. Тогда зачем лекции, контрольные, семинары? Может, просто сразу выдавать дипломы тем, кто не хочет учиться, заплати сразу за пять лет учебы и получи заветную «корочку». Правда, потом не хотелось бы познакомиться с работодателем этих «отличников», ведь чаще всего такие студенты говорят: а нас плохо учили. Наверное, пришло то время, когда нужно быть жестче и не давать второго шанса. Тогда студенты не будут халявить, повысится престиж высшего образования, а выпускников будут уважать - ведь профессионалов сразу видно.