В минувшую субботу на пленарное заседание традиционного краевого августовского педсовета прибыл министр образования России Андрей Фурсенко. По этому случаю педагоги и руководители учебных заведений, представители муниципальной власти, специалисты министерства образования края собрались в большом зале правительства Хабаровского края. В заседании принимал участие губернатор Вячеслав Шпорт.

Стоит отметить, что Андрей Фурсенко приехал в Хабаровск не из столицы, а с Сахалина. Из краевого центра он отправился в Комсомольск-на-Амуре, затем планировал побывать в Биробиджане. География дальневосточных поездок министра образования заметно расширяется.
Кстати, первый визит Андрея Фурсенко в наш край состоялся в 2005 году. Об этом он говорит так:
- А ведь многое из того, что в том году казалось фантастикой, несбыточным, сегодня воспринимается естественно, как совершенно обычное дело.
Действительно, Интернет есть практически в каждой школе, как и другое современное оборудование. И в победители нацпроектов выходят все желающие и способные завоевать этот статус, а не по какому-то решению властей или благодаря связям. А ведь такие опасения четыре года назад в то время высказывались.
И все же вряд ли можно сказать, что проблем в образовании поубавилось. Да и введение в штатный режим ЕГЭ принесло немало волнений. Причем по причинам, как правило, не зависящим от хабаровских учебных заведений или руководителей образования края.
- Андрей Александрович, мы шесть лет были в эксперименте, наши учителя не боятся ЕГЭ! - убеждал министра в своем выступлении ректор Амурского гуманитарно-педагогического университета Александр Шумейко.
Сравнения результатов ЕГЭ разных школ привела в своем выступлении начальник Хабаровского городского управления образования Ольга Тен. Она сообщила, что результаты ЕГЭ в хабаровских школах самые высокие не только в крае, но и в регионе. Если Андрей Фурсенко услышит то же самое и в Комсомольске-на-Амуре, он, конечно, удивится. А может быть, и на Сахалине он уже слышал что-то похожее, как знать... Поэтому «опасностью впасть в процентоманию» это предостережение не ограничилось.
Министр заверил, что организаторы ЕГЭ получили полное представление о том, как в стране проводились Единые госэкзамены. И что можно точно сказать, в каком городе и в каком районе действительно хорошо учат детей, а где выпускникам помогли справиться с экзаменационной работой.
- Все абсолютно прозрачно, - заметил Андрей Фурсенко. - Имеем реальную картину. Есть много параметров, чтобы получить ее. Поэтому давайте не будем сравнивать регионы, районы, города по баллам ЕГЭ - это очень опасная тенденция.
Кстати, тем, кто сдавал ЕГЭ честно, министр образования РФ пообещал оказывать всяческую поддержку. Вот только как все-таки это «честно» теперь определить? А если «не честно», то что с таким выпускником делать?
На другое, возможно, даже куда более существенное предложение Ольги Тен Андрей Фурсенко, к сожалению, в своем выступлении не ответил. А речь шла о том, что муниципальной власти нереально справиться с затратами на строительство детских садов и школ, для этого необходима помощь федерального центра.
Что касается ЕГЭ и приемной кампании в вузы, Андрей Фурсенко заверил, что на этот раз условия набора в вузы будут обнародованы в октябре. Вопрос с проведением в регионе предметных олимпиад тоже пообещал решить. Для дальневосточных вузов это актуально, они теряют много талантливой молодежи, с введением ЕГЭ - с одной стороны, конечно, можно порадоваться за умников и умниц, но, с другой, ведь неплохо было бы заинтересовать их, чтобы оставались на родине, а не стремились непременно попасть в столичные вузы.
Главной - «объективной и принципиальной проблемой» министр образования РФ считает демографию, яма которой предвидится в 2012 году. Эта проблема касается и учителей, и преподавателей вузов, подчеркнул он. Решать ее в стране думают за счет «омоложения кадров».
Для этого нужно, по мнению министра, создать нормальные условия работы и жизни для молодых педагогов.
- Учителя обижаются на общество, которое не уделяет им внимания, но ситуация меняется, - сказал Андрей Фурсенко. - И дело не только в нацпроектах. В обществе утвердилось мнение, что без образования нет будущего, поэтому учитель - очень важный человек.
Сбудутся ли «заветы», которые он привез учителям на этот раз, со временем будет ясно.
Хотя между визитом в 2005 году и нынешним есть еще одно различие.
На этот раз в программе поездки министра образования РФ в Хабаровске не было пресс-конференции или встреч с общественностью, дело ограничилось выступлением с трибуны на совещании.
А жаль, вопросов к министру образования РФ было бы немало...
С. ВАСИЛЬЕВА.
Фото Н. ПЕТРОВА.