От школьной игры до большой профессии
13.11.2026
53
«Полиметалл» знакомит подростков с горной отраслью
Сколько золота сможет добыть предприятие и какие существуют способы переработки руды? Эти вопросы стали частью профориентационной игры, которую компания «Полиметалл» провела для участников смены «Горная школа» в детском лагере «Созвездие».
Школьникам предложили попробовать себя в роли работников горнодобывающей отрасли. За игровым столом им предстояло пройти основные этапы производства золота, просчитать риски, принять решения и правильно рассчитать объём переработанной руды. А заодно – узнать, какие возможности открывает работа в компании.
Встреча началась с рассказа о «Полиметалле» – одном из ведущих производителей золота и серебра в России. Ребятам показали видеоролик о полном цикле производства и отдельно рассказали об автоклавной технологии, которую используют на Амурском гидрометаллургическом комбинате. В 2025 году на предприятии запустили вторую автоклавную линию.
После просмотра школьники ответили на вопросы о производстве золота и его добычи: вспомнили, что такое флотация, и даже посчитали колёса у машины, которая доставляла автоклав весом 1 100 тонн. Самые внимательные получили подарки.
ЧЕРЕЗ ИГРУ – К ПРОФЕССИИ
Затем началась игра. Каждая команда придумала название и отправилась на поиски месторождений. На карте ребята отмечали участки, не зная, какие ресурсы скрываются за каждым из них. После этого выбирали способ добычи – открытый или подземный, получали руду и решали, как её переработать.
Победителя выбрали по итоговому объёму добытого золота.
– Игра позволяет в доступной форме познакомиться со всем циклом производства. Ребята видят, что добыть руду недостаточно: нужно рассчитывать не только на себя, но и на партнёров, – объяснила Алёна Рассказова, начальник отдела персонала Хабаровского филиала компании «Полиметалл».
Одним из самых активных участников стал девятиклассник Мирослав Самец из хабаровской школы № 30. Он занимается в школе юного геолога при Институте тектоники и геофизики, участвовал в краевой геологической полевой олимпиаде и уже приезжал на смену «Горная школа».
– Мне нравится, что здесь можно самовыразиться, узнать что-то новое и самому поделиться знаниями, – рассказал Мирослав.
А десятиклассница Злата Воробьёва приехала в «Созвездие» из Комсомольска-на-Амуре. Девушка больше интересуется творческими профессиями, однако смена помогла ей взглянуть на промышленность с другой стороны.
– Мне очень понравилась игра. Особенно договариваться и принимать решения, рисковать. Я переживала за нашу команду: мы вроде бы выигрывали, а риск мог всё изменить, – поделилась Злата.
СО ШКОЛЬНОЙ СКАМЬИ
Сотрудничество «Полиметалла» с лагерем «Созвездие» началось в 2020 году. Представители компании ежегодно приезжают на профильную смену «Горная школа», чтобы познакомить подростков с отраслью и рассказать о востребованных специальностях.
За это время менялись форматы занятий. Раньше организовывали тематические станции: ребята искали золотосодержащую породу среди образцов минералов, учились правильно утилизировать отходы и знакомились с инструментами, средствами индивидуальной защиты и спецодеждой.
– Многие уже знают нас и участвовали в прежних играх, поэтому в этот раз мы выбрали более интеллектуальный формат. Нам важно, чтобы они познакомились с полным циклом производства и поняли, насколько разные специалисты и предприятия связаны между собой, – объяснила Алёна Рассказова.
Профориентация – это системная работа, и задача компании – не ограничиваться разовыми встречами, а сопровождать будущих специалистов на разных этапах профессионального становления.
Например, в Амурске действуют два профильных класса в школе № 2, где девяти- и десятиклассники углублённо изучают точные науки, знакомятся с профессиями горнодобывающей отрасли. Также на базе школы № 2 Амурска при поддержке Амурского политехнического техникума в 2026 году запущена программа учебно-производственного комбината. Давно забытая система УПК получила новую жизнь: программа позволит школьникам вместе с аттестатом получить диплом о своей первой профессии – лаборант химического анализа.
Компания сотрудничает с техникумами.
ПУТЬ К ПРИЗВАНИЮ
При этом горнодобывающая отрасль нуждается не только в геологах и горных инженерах. Здесь нужны представители не менее востребованных профессий – химиков, механиков, энергетиков, инженеров по автоматизации производства, которые помогают на всех этапах производства. Задача профориентационных встреч – показать школьникам и студентам, насколько широк выбор профессий.
Компания знакомит и с условиями трудоустройства. «Полиметалл» предоставляет социальную поддержку и жильё для сотрудников, переезжающих в Амурск. Кроме того, сотрудники могут получить высшее образование за счёт компании, развиваться профессионально и претендовать на руководящие должности.
– Нам важно, чтобы ребята могли осознанно выбрать направление обучения. А когда молодой специалист приходит в компанию, у него должны быть возможности расти, получать новые знания и двигаться по карьерной лестнице, – говорит Алёна Рассказова.
Для компании такие встречи становятся возможностью познакомиться с будущими специалистами задолго до того, как они получат диплом.
Сколько золота сможет добыть предприятие и какие существуют способы переработки руды? Эти вопросы стали частью профориентационной игры, которую компания «Полиметалл» провела для участников смены «Горная школа» в детском лагере «Созвездие».
Школьникам предложили попробовать себя в роли работников горнодобывающей отрасли. За игровым столом им предстояло пройти основные этапы производства золота, просчитать риски, принять решения и правильно рассчитать объём переработанной руды. А заодно – узнать, какие возможности открывает работа в компании.
Встреча началась с рассказа о «Полиметалле» – одном из ведущих производителей золота и серебра в России. Ребятам показали видеоролик о полном цикле производства и отдельно рассказали об автоклавной технологии, которую используют на Амурском гидрометаллургическом комбинате. В 2025 году на предприятии запустили вторую автоклавную линию.
После просмотра школьники ответили на вопросы о производстве золота и его добычи: вспомнили, что такое флотация, и даже посчитали колёса у машины, которая доставляла автоклав весом 1 100 тонн. Самые внимательные получили подарки.
ЧЕРЕЗ ИГРУ – К ПРОФЕССИИ
Затем началась игра. Каждая команда придумала название и отправилась на поиски месторождений. На карте ребята отмечали участки, не зная, какие ресурсы скрываются за каждым из них. После этого выбирали способ добычи – открытый или подземный, получали руду и решали, как её переработать.
Победителя выбрали по итоговому объёму добытого золота.
– Игра позволяет в доступной форме познакомиться со всем циклом производства. Ребята видят, что добыть руду недостаточно: нужно рассчитывать не только на себя, но и на партнёров, – объяснила Алёна Рассказова, начальник отдела персонала Хабаровского филиала компании «Полиметалл».
Одним из самых активных участников стал девятиклассник Мирослав Самец из хабаровской школы № 30. Он занимается в школе юного геолога при Институте тектоники и геофизики, участвовал в краевой геологической полевой олимпиаде и уже приезжал на смену «Горная школа».
– Мне нравится, что здесь можно самовыразиться, узнать что-то новое и самому поделиться знаниями, – рассказал Мирослав.
А десятиклассница Злата Воробьёва приехала в «Созвездие» из Комсомольска-на-Амуре. Девушка больше интересуется творческими профессиями, однако смена помогла ей взглянуть на промышленность с другой стороны.
– Мне очень понравилась игра. Особенно договариваться и принимать решения, рисковать. Я переживала за нашу команду: мы вроде бы выигрывали, а риск мог всё изменить, – поделилась Злата.
СО ШКОЛЬНОЙ СКАМЬИ
Сотрудничество «Полиметалла» с лагерем «Созвездие» началось в 2020 году. Представители компании ежегодно приезжают на профильную смену «Горная школа», чтобы познакомить подростков с отраслью и рассказать о востребованных специальностях.
За это время менялись форматы занятий. Раньше организовывали тематические станции: ребята искали золотосодержащую породу среди образцов минералов, учились правильно утилизировать отходы и знакомились с инструментами, средствами индивидуальной защиты и спецодеждой.
– Многие уже знают нас и участвовали в прежних играх, поэтому в этот раз мы выбрали более интеллектуальный формат. Нам важно, чтобы они познакомились с полным циклом производства и поняли, насколько разные специалисты и предприятия связаны между собой, – объяснила Алёна Рассказова.
Профориентация – это системная работа, и задача компании – не ограничиваться разовыми встречами, а сопровождать будущих специалистов на разных этапах профессионального становления.
Например, в Амурске действуют два профильных класса в школе № 2, где девяти- и десятиклассники углублённо изучают точные науки, знакомятся с профессиями горнодобывающей отрасли. Также на базе школы № 2 Амурска при поддержке Амурского политехнического техникума в 2026 году запущена программа учебно-производственного комбината. Давно забытая система УПК получила новую жизнь: программа позволит школьникам вместе с аттестатом получить диплом о своей первой профессии – лаборант химического анализа.
Компания сотрудничает с техникумами.
ПУТЬ К ПРИЗВАНИЮ
При этом горнодобывающая отрасль нуждается не только в геологах и горных инженерах. Здесь нужны представители не менее востребованных профессий – химиков, механиков, энергетиков, инженеров по автоматизации производства, которые помогают на всех этапах производства. Задача профориентационных встреч – показать школьникам и студентам, насколько широк выбор профессий.
Компания знакомит и с условиями трудоустройства. «Полиметалл» предоставляет социальную поддержку и жильё для сотрудников, переезжающих в Амурск. Кроме того, сотрудники могут получить высшее образование за счёт компании, развиваться профессионально и претендовать на руководящие должности.
– Нам важно, чтобы ребята могли осознанно выбрать направление обучения. А когда молодой специалист приходит в компанию, у него должны быть возможности расти, получать новые знания и двигаться по карьерной лестнице, – говорит Алёна Рассказова.
Для компании такие встречи становятся возможностью познакомиться с будущими специалистами задолго до того, как они получат диплом.