При всей своей индивидуальности, этих девушек объединяет многое. Все они с детства любили возиться с малышами, все приняли осознанное решение стать в дальнейшем учителями начальных классов, все успешно закончили Хабаровский педагогический колледж. И все… со страхом ждут первого сентября, своего первого дня в школе один на один с толпой маленьких оглоедиков. Послушных и не очень.
Виктория
Вика Мороз девушка очень эффектная. С таким ростом и внешностью - прямой путь в модели или манекенщицы. Но она выбрала иное. Изначально хотела, говорит, поступать на юридический. Но потом, поразмышляв, решила - юристов сегодня много, а учителей не хватает. Профессия востребованная.
Тем более что возня с маленькими детьми всегда доставляла ей искреннее удовольствие. А ведь, согласитесь, когда работа, помимо зарплаты, приносит душевное удовлетворение - это залог крепкой нервной системы, и позитивного настроения.
А когда у педагога всегда хорошее настроение, малыши не могут это не чувствовать. Этакий обмен позитива в природе получается, что напрямую сказывается на восприятии данной учителем информации во время урока.
Больше всего страшит сейчас Викторию неумолимо приближающаяся дата первое сентября. И не потому что опасается непонимания какого-то со стороны ее будущих подопечных и их родителей, нового коллектива, да и вообще всего нового. С этим как раз все в порядке - Виктория человек очень коммуникабельный и обаятельный, так что с этим проблем быть не должно.
- Признаюсь, я очень боюсь чего-то не додать детям, не научить, - признается выпускница педагогического колледжа. - У меня были прекрасные наставники, которые всегда поддерживали, подсказывали, а тут - самостоятельное плавание.
Тем не менее еще во время учебы, проходя практику в школе, девушка выработала для себя как педагога тактику работы со своими первыми в ее жизни учениками.
- Первые полгода обучение должно проходить в игровой форме, - уверена Вика Мороз. - Чтобы вчерашние детсадовцы смогли адаптироваться постепенно, привыкнуть к школьным правилам, дисциплине, понять и принять, что они уже ученики, такие маленькие взрослые люди. Чтобы научились концентрировать внимание на важных вещах.
Каждый педагог, если он действительно любит свою профессию, считает нужным дать детям не только базовые знания предметов, но и вложить в своих «птенцов» что-то нужное, человеческое, что поможет им потом в жизни, в социуме.
Виктория Мороз, по ее признанию, в будущем воспитании своих учеников собирается сделать акцент на воспитании уважения к другим людям и сплоченности.
- Я постараюсь объяснить, что теперь они вместе, один единый класс, одна большая семья, - размышляет молодой специалист. - И нужно держаться вместе, стоять друг за друга. Даже если кто-то совершил ошибку, при чужих не ругать ни в коем случае, а защищать. Лучше потом, в своем коллективе по возможности деликатно обсудить поведение, указать на ошибки, помочь, подсказать.
Виктория в свое время приехала в Хабаровск с мамой из города Находка. Как большинство приморцев, человек позитивный, открытый, в том числе и для самообразования и развития.
Она поступила на заочное отделение ПИ ТОГУ, будет учиться и одновременно преподавать в школе № 29 в Южном. А еще, с удовольствием участвовала во всевозможных конкурсах, в том числе «Студенческая весна» и «WorldScills», где взяла бронзовую медаль. Собирается непременно попробовать силы в «Учителе года». Даже имеет публикации в журналах. Потенциал прекрасный, все получится.
Юлия
Гусева Юлия, как и ее однокурсница Вика, также с детства возилась с детьми. Приходилось - в ее большой семье, помимо нее, трое младших ребятишек, младше на 4, 6 и 8 лет. Поначалу, говорит девушка, воспринимала как некоторую должность, то, что родители, воспитывающие в строгости, обязывали сидеть с маленькими, гулять с ними, ухаживать.
А потом, по признанию Юли, ей это и самой понравилось. Чему-то наставлять, учить, даже подтирать носы малышам и поправлять им одежду. И в одиннадцатом классе решила - быть ей учителем начальных классов. Тем более любимая бабушка работала воспитателем, хотелось и династию продолжить.
Ближайшее наступление Дня знаний в новом для себя статусе Юлю тоже пугает. Но не тем, что боится «не научить», в этом плане девушка уверена в себе. Есть же, говорит, программа, методики. Больше всего она волнуется, как сложатся ее отношения с родителями детей, первыми помощниками учителю.
Девушка будет обучать детишек в школе села Полетного, куда она переехала к мужу из соседней Георгиевки. По краевой программе поддержки молодых учителей полагаются подъемные, но Юля как-то не акцентирует внимание на деньгах. Больше всего ее занимает будущая педагогическая деятельность.
- Сейчас дети совсем другие, чем были мы, - говорит она. - Я знаю, что предстоят сложности, на практике уже столкнулась с этим. Мальчик попался в классе очень неусидчивый, постоянно отвлекал меня и детей, вертелся, внимания никакого. Осталась с ним после урока. Оказалось, ему просто было скучно, поскольку родители занимались с ним до школы, он очень красиво пишет и «палочки-крючочки», основы правописания ему были уже не интересны. Но когда я начала заниматься с ним индивидуально, поведение разительно изменилось.
То есть к любому ребенку, уверена девушка, нужен индивидуальный подход. Если вдруг ей встретится непростой ученик, сначала она собирается найти причину такого поведения. Может, это от недостатка внимания, может, наоборот - от его переизбытка. Но достучаться, по Юлиным словам, можно до любого. Обращаться за помощью к родителям - мера самая крайняя.
- Но все же вырастить из маленького ребенка личность, образованного, интеллигентного человека - задача двух сторон, учителя и родителей, - высказывает свое мнение Юлия Гусева. - Без взаимной поддержки никуда. Помимо школьной программы я ставлю для себя задачу научить моих подопечных этикету.
Прекрасный выход из положения, тем более в условиях глубинки, считает девушка - вступление ребятишек в Юнармию, которая в их школе, к счастью, есть. Мало того что дети получают патриотическое воспитание, учатся порядку, дисциплине, они могут посмотреть Россию - организация такую возможность предоставляет, чего не могут мама - продавец сельского магазина и папа-тракторист. Это ни в коем случае не укор родителям, такова жизнь.
Мария
А Марию Вереину, молодого педагога, которая скоро познакомится со своими первыми в жизни первоклашками в хабаровской СШ № 24, привела в профессию, можно сказать, судьба. Маша изначально после окончания школы подала документы в железнодорожный техникум, хотя с девятого класса хотела стать учителем. А потом - просто удача. Выяснилось, что освободилось место в педагогическом колледже, Мария забрала документы - и ее зачислили в желанное учебное заведение.
Как и другие выпускники, тревожится за первые свои уроки. Понимает, что страх пройдет, все получится, но «не додать» что-то, «недообъяснить», - наверное, кошмар любого начинающего учителя.
Здорово, но некую неуверенность на начальных этапах старается сгладить… бабушка жениха, будущего супруга, тоже педагог. Она много рассказывает Марии о профессии, всячески поддерживает. 
- Своих будущих учеников, - говорит Мария Вереина, - хочу, помимо школьных предметов, научить уверенности, не бояться публичности. Это в жизни очень пригодится. А также работать в коллективе, поддерживать друг друга. И обязательно моральным нормам. Мне кажется, это важно.
Чтобы в дальнейшем оттачивать навыки общения с детьми, подхода к ним, Маша поступила на специальность педагога-психолога в ПИ ТОГУ. Учиться будет заочно, а практиковаться, получается, прямо в своем классе, не отвлекаясь от основного дела.
- От профессиональной деятельности ожидаю, прежде всего, саморазвития, - признается девушка. - Тесного общения с более опытными педагогами, которые могут делиться своими наработками, методиками.
Все девчонки, что называется, хороши, выбирай на вкус. Но, пообщавшись с ними, я считаю, что некоторым первоклашкам в Хабаровском крае просто повезло. Для полного всеобщего счастья - дальнейшей поддержки молодым учителям от государства, ну и, конечно, родителей маленьких учеников.
Юлия ВОЛКОВА.