Студенты с ковидного «фронта» вернулись в аудитории

Студенты ДВГМУ помогали в лечении пациентов, зараженных коронавирусом

На этой неделе студенты и ординаторы Дальневосточного государственного медицинского университета вышли с дистанционного обучения. Правда, пока не все. Многие продолжают обучение в дистанционном или смешанном формате. И работают в лечебных учреждениях Хабаровского края и ЕАО, где оказывают медицинскую помощь пациентам с COVID.
Еще в октябре, когда так остро не хватало врачей, фельдшеров, медицинских сестер, сложно было дозвониться до поликлиники, вызвать помощь на дом и приходилось сутками дожидаться «скорую», неоценимую поддержку краевому здравоохранению оказали именно студенты ДВГМУ. Сертификат, полученный после окончания третьего курса, позволил им работать медсестрами и медбратьями.
Около тысячи студентов были заняты в медицинских учреждениях в Хабаровске, Комсомольске-на-Амуре, Бикине, Вяземске, Чегдомыне, районе им. Лазо, а также Солнечном.
Работали в территориальных поликлиниках, где проверяли пациентам температуру, дежурили в колл-центре, стажерами выполняли, по сути, обязанности врачей-терапевтов. Задействованы они были и в стационарах - от приемного покоя до реанимации.
- Конечно, нас, студентов, в инфекционные госпитали никто не загонял. Мы сами вызвались работать с ковидными больными. Иначе зачем, спрашивается, вообще было идти в медицину? Пандемия стала для нас чем-то вроде проверки, - говорит студентка пятого курса лечебного факультета ДВГМУ Полина Лукина.
Три месяца она отработала в инфекционном госпитале, развернутом на базе городской больницы № 4 Комсомольска-на-Амуре.

Только без паники!

- Страшно было не за себя - за родителей, - говорит Полина. - Мама у меня пенсионного возраста. Притом у нее хронические заболевания. Единственное, о чем я попросила тогда еще, в начале ноября, при своем трудоустройстве в инфекционный госпиталь, - на время предоставить мне хоть какое-то отдельное жилье.
Меня тут же поселили в общежитие одного из комсомольских вузов, а на следующий день я надела противочумный костюм и остальную амуницию, приступила к работе в «красной» зоне.
Переживания Полина не скрывает. На нее легла ответственность за пациентов, а это около 70 человек на этаже.
- Нагрузка была огромная,- рассказывает она.- Знаний для выполнения всех назначений врача вполне хватало. Да и коллеги рады были чем-то помочь мне, подсказать как новичку.
Пожалуй, самой трудной задачей для студентки пятого курса было успокоить пациентов, которые от неизвестности, чем для них все это закончится, впадали в панику.
- Паника была жуткая! Одни просто боялись умереть, другие задавали бесконечные вопросы, - вспоминает она. - Кто-то впадал в отрешенное состояние. Важно было найти подходящие слова, поддержать. Но как? Некоторые ничего не слушали…
Среди пациентов в основном были люди пожилые, с которыми трудно даже говорить, потому что из-за противочумного костюма они не могли меня слышать. А потом стали узнавать, понимать без слов.
Работала Полина сутки напролет с небольшими перерывами на отдых и сон. Смена ее начиналась так же, как у бывалых профи городской больницы, с восьми утра.
С перерывом на обед работала до девяти вечера. Спустя пару часов снова заступала в «красную» зону уже до утра. И все это в плотном, не пропускающем воздух защитном костюме.
- Поначалу мне казалось, что выдержать все это просто невозможно, - призналась студентка. - Особенно напряженные реанимационные мероприятия, когда на твоих глазах умирает человек и нужно сделать все, чтобы только вернуть его к жизни. В таком костюме это было особенно непросто.
Отработав положенные часы, я просто валилась с ног. Но привыкла, втянулась. За три месяца в таких условиях я до автоматизма отточила навыки по забору анализов, наблюдению пациентов, заполнению медицинской документации.
Получила и навыки реанимационной помощи. А еще у меня было много общения с докторами относительно лечения больных коронавирусом и сопутствующих заболеваний, что как будущему врачу, мне, конечно, было очень полезно.
Школа, которую Полина все всяких вузовских заданий прошла в ковидном госпитале, помогла ей определиться и с выбором узкой специализации.
- Не исключено, что стану инфекционистом, - полагает Полина. - Очень уж интересные и разные случаи пришлось разбирать. Хотя пока я работала в госпитале, мама за меня очень переживала.
Но ведь заразиться инфекцией, как мы все понимаем, можно не только от пациентов. Тот же коронавирус многие подхватили в каких-то общественных местах. Так что мама меня поняла, поддержала.
Поработать в экстренных условиях еще во время учебы в университете, по мнению Полины, огромный плюс. Как и возможность получить за свой труд.
- Когда еще медсестра могла бы заработать за месяц 70-80 тысяч? - говорит студентка. - Ведь оклад у таких специалистов 12 тысяч. Вместе с отработанными часами в обычное некоронавирусное время выходит около 40 тысяч. 
И все же главное, в чем за время работы в инфекционном госпитале убедилась Полина: с выбором профессии она не ошиблась, медицина - именно то, что ей нужно!

Как на войне…

Условия, в которых пришлось работать во время пандемии, студент пятого курса лечебного факультета Марк Сычев по тяжести и нагрузке сравнивает с военными. И уверяет, что деньги, которые платили во время пандемии, он отработал на «все сто». По 19 часов в сутки проводил в «грязной» зоне.
- В инфекционном отделении городской больницы № 2 им. Д.Н. Матвеева, где работал, был огромный поток больных, - рассказывает студент. - За один только день я проводил до 200 инъекций.
Мануальные навыки отработал так, что стал видеть вену даже там, где ее не видно - интуитивно определять место, где она проходит. 
Проводил и антибиотикотерапию, ставил пациентам капельницы. Но самое главное, стал понимать, как и чем лучше лечить больных, на каких этапах колоть определенные препараты более интенсивно, а на каких, наоборот, уменьшать дозировку.
От коронавируса у Марка умерла бабушка, чуть не погибла мама, переболели многие родственники. Со знанием дела он может теперь оценить действия своих коллег, с пониманием говорит о том, что работают они на пределе своих возможностей.
- В стационар я шел работать, конечно, не ради денег, - говорит Марк. - Мне хотелось помочь тем, кто заразился новой инфекцией, попал в непростую ситуацию. Думал и о том, что смогу помочь близким, если их это тоже коснется, решить какие-то проблемы в процессе лечения.
Дистанционное обучение позади, но Марк и сейчас продолжает работать медбратом уже в отделении реанимации краевой клинической больницы № 2.
- График моей работы стал более размеренным, но стрессовых ситуаций, откровенно говоря, прибавилось, - говорит пятикурсник. - Теперь я к ним уже готов.

Пациентов из ложечки кормим

Еще в октябре она начала работать в краевой клинической больнице № 1, где под инфекционный бокс переоборудовали эндокринологическое отделение.
- Я делаю инъекции, раздаю таблетки, ухаживаю за больными, даже из ложечки кормлю, если пациенту самому это под силу, - говорит студентка шестого курса лечебного факультета Алла Новикова.
 - Ведь в специализированном отделении лечатся люди с сахарным диабетом, которым тяжело переносить любую инфекцию, тем более коронавирусную. Среди них здесь в основном пожилые люди. Иным уже за 90.
Алла рассказала, что в отделении эндокринологии она научилась пользоваться глюкометром, колоть инсулин, ухаживать за тяжелобольными. Правда, выполнять все это в защитном костюме, конечно, непросто.
- Вообще-то работать я начала еще после пятого курса, - говорит она. - Раньше была занята в челюстно-лицевом отделении краевой больницы.
Кстати, все мои одногруппники, а нас 11 человек, также заняты в разных лечебных учреждениях. Во время пандемии четверо работали в инфекционных отделениях, еще один выезжал к больным на «скорой помощи».
По мнению Аллы, при желании даже такую напряженную, как в медицинском университете, учебу можно совместить с работой. Тем более, во время дистанционного периода обучения. И все же зимняя сессия ей далась непросто. Среди пятерок и четверок затесалась тройка…
Для студентов старших курсов часть теоретических занятий сейчас проходит в учебных корпусах и симуляционном центре. Остальные занимаются на образовательном портале. Лекции преподаватели читают пока лишь небольшим, в пределах 50-70 человек, аудиториям. Остальные продолжают слушать их в режиме онлайн.
Старшие студенческие курсы и ординаторы полностью вернутся к обычному процессу учебы, когда ситуация с заболеваемостью коронавирусом в Хабаровском крае станет стабильной. Скорее всего, это произойдет уже в первой половине марта.

Мария ДЖУС.